jueves, 26 de enero de 2012

Artículo en Tres Tizas

Buenos días a Tod@s:
Estoy contentísima de haber aparecido en el maravilloso blog de mi colega de profesión Marcos Cadenato, Tres Tizas en la sección "Te cedo la palabra" con un artículo que escribí titulado "Profes guays". En él, reflexiono sobre aquellos profesores que intentamos hacer de la enseñanza algo mejor y que, a veces, somos incomprendidos por algunos de nuestros compañeros de profesión. A todos los profes que se preocupan de enseñar y aprender, de aportar y ser aportados y, en definitiva, de ayudar a sus alumnos, quiero dedicarles esta entrada y el citado artículo, que podéis ver en la siguiente dirección: http://trestizas.wordpress.com/2012/01/26/profes-guays/. Espero que os guste.
P.D. Quiero dar las gracias a Marco por contar conmigo, por su amabilidad, su simpatía y sus palabras hacia mí y hacia mi blog ¡Un besazo!
También al resto de integrantes de "Tres Tizas". Hacéis un gran trabajo.

miércoles, 25 de enero de 2012

Arrancamos con Todo en La Palabra 2012

Por fin hemos empezado a preparar el primer proyecto para Todo en la Palabra en el CEPA Paulo Freire. esta vez se han apuntado muchísimos alumnos para participar y desde aquí, quiero agradecerles su entusiasmo y colaboración.El tema elegido,va a ser La Noche y los alumnos van a buscar, recitar y crear poemas que tengan que ver con este momento mágico del día.La semana que viene ya tendré los poemas que hayan buscado los recolectores. Espero que disfrutéis de nuestro trabajo.


lunes, 23 de enero de 2012

Ayuda para sintaxis III: Complementos dentro de un SN

-NÚCLEO: Nombre o pronombre
-ADYACENTE: SP/S.Adjetival. Dice algo acerca del Núcleo
Ej. El chico de Madrid
El chico madrileño
-APOSICIÓN: SN. Dice algo acerca del Núcleo.
Ej. Mi primo Luis

Ayuda para sintaxis II: Predicado Verbal y Nominal. La función de Atributo.

Lo primero que tenemos que ver es si el SV ante el que nos hallamos es un Predicado Nominal o Verbal.

Un Predicado Nominal es aquel en el que el núcleo es un verbo copulativo. Los verbos copulativos son ESTAR, SER Y PARECER cuando no tienen significado en sí mismos y sólo sirven para unir un SN-SUJETO con un SN, S. Adj. o S. Preposicional que nos dice algo de él (cualidad o estado). Ese Sintagma relacionado con el Sujeto va a desempeñar la función de ATRIBUTO. El ATRIBUTO es un SN o S. ADJ. relacionado con el SUJETO y que concuerda con él en género y número.
Se puede sustituir por LO.

Ej. Juan es guapo.

En esta oración, "es" es un verbo copulativo y "guapo" es un atributo (concuerda en género y número con "Juan".

jueves, 12 de enero de 2012

Artículo para el CITA

Hoy ha aparecido publicado el artículo que escribí para el Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas para el medio rural (Peñaranda de Bracamonte).  Aparece en el boletín nº10  del Centro de Conocimiento de Tecnologías Aplicadas a la Educación. En él, hablo de por qué creo que es esencial que las TIC forman parte de la vida educativa. Si estáis interesados en leerlo, os dejo aquí el enlace:
¿Por qué las TIC?
Y también os dejo este, en el que viene mi foto, jeje:
Portada de tendencias educativas
P.D. Quiero agradecer a D. Carlos Vicente que pensara en mí para escribir. No hay nada que me guste más.

Ayuda para sintaxis I: Sintagmas, sujeto y predicado

Estimados alumnos: Aunque quedan algunas cosas por publicar, he decidido, por falta de tiempo, dejar de publicar el resto de categorías del Concurso de Navidad (los ganadores ya tenéis vuestros puntos) y dedicar estos días al repaso de la sintaxis vista en clase, que os está resultando tan complicada.
En esta primera entrada, os dejo los apuntes de lo que hemos visto con ejemplos: Concepto de sintagma y tipos y Sujeto y Predicado.Espero que os sirvan de ayuda:

FUNCIONES SINTÁCTICAS

Las funciones sintácticas son aquellas funciones que realiza un sintagma dentro de la oración,
es decir, en contacto con otras palabras.

Un sintagma es un conjunto de palabras que se reúnen en torno a un NÚCLEO o palabra más importante. Dependiendo de la categoría gramatical de ese núcleo, tendremos diversos tipos de sintagmas:

a) SINTAGMA NOMINAL: Su núcleo es un SUSTANTIVO o un PRONOMBRE.

Ej.Los chicos del barrio

b) SINTAGMA ADJETIVAL: Su núcleo es un ADJETIVO. Ej. Guapo de verdad.

c) SINTAGMA ADVERBIAL: Su núcleo es un ADVERBIO. Ej. Cerca de casa.

d) SINTAGMA VERBAL: Su núcleo es un VERBO. Ej. Compró unas manzanas allí.

e) SINTAGMA PREPOSICIONAL: No tiene núcleo propiamente dicho. Un SP es cualquiera que empiece por PREPOSICIÓN, a la que vamos a denominar ENLACE. El Sintagma que sigue a la preposición, es denominado TÉRMINO.

Ej. De Marbella.
     E    Término

COMPLEMENTOS ESENCIALES DENTRO DE UNA ORACIÓN

-EL SUJETO:

Siempre es un SN
Se dice algo acerca de él en el Predicado
Concuerda con el Verbo en número y persona. ESTA ES LA ÚNICA PRUEBA VÁLIDA PARA HALLAR EL SUJETO.

- EL PREDICADO:

Siempre es un SV
Dice algo acerca del Sujeto
El verbo que actúa como núcleo del SV concuerda con el Sujeto en nº y persona.

Procedimiento correcto para buscar el SUJETO:

Ejemplo 1.Tenemos la oración:

Los niños compran leche.

- Lo primero que tenemos que hacer es hallar el Verbo: "Compran"

- Lo segundo es ver si ese verbo está en sg. o pl. y cambiarlo de número a ver qué pasa:

Los niños compra leche*

Esta oración es incorrecta (agramatical) porque para que fuera válida deberíamos cambiar también de número el sintagma nominal "Los niños".

El niño compra leche.

Como hemos observado, existe una relación directa entre el número del verbo y el número del SN "Los niños" y, por tanto, ese SN es el SUJETO de la oración.

Ejemplo 2. Me fascinan sus bellos ojos.

1. Buscamos el verbo: "Fascinan"

2. Pasamos el verbo a singular: "fascina" y la oración queda así:

Me fascina sus bellos ojos*--Oración incorrecta, agramatical

3. Para que sea correcta deberíamos decir "Me fascina su bello ojo", y, por tanto, el sintagma nominal "sus bellos ojos" está intimamente relacionado con el verbo y, es, por supuesto, el SUJETO.
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