Ayuda para examen global 1º de ESO

El examen tendrá dos partes: Lengua y literatura. Cada una de ella valdrá 5 puntos. 

• PARTE DE LENGUA (es indiferente estudiarlo por el libro o mis apuntes)

Para realizar esta parte de forma exitosa debéis repasar:

- Elementos de la comunicación (tema 1 del libro, pág.9 o mis apuntes). 

- Lenguas de España. Tenéis que conocer cuáles son las principales lenguas de nuestro país, su número aproximado de hablantes y su origen. (tema 1 del libro, pág. 15 o mis apuntes). 

- Lexemas, morfemas y tipos de palabras según su composición. (tema 2 del libro, págs. 34, 35y 37 o mis apuntes).

- Categorías gramaticales:

a) Determinantes (tema 3 del libro, págs. 53-58 o mis apuntes).

b) El sustantivo (tema 4 del libro, págs. 74-77 o mis apuntes).

c) El pronombre (tema 5 del libro, págs. 94, 95, 96 y 98 o mis apuntes).

d) El adjetivo (tema 6 del libro, págs. 112-114)

e) El verbo (tema 7 del libro, págs. 127-130 con la teoría y 134-137 con la conjugación o mis apuntes).

f) El adverbio (tema 8 del libro, pág. 147 o mis apuntes).

g) La preposición (tema 8 del libro, pág. 149 o mis apuntes).

h) La conjunción  (tema 8 del libro, pág. 150 o mis apuntes). 

i) La interjección (tema 8 del libro, pág. 150 o mis apuntes). 

- Ortografía de todo el curso que se valorará en las faltas que tengáis en el examen, no con pregunta específica por falta de tiempo. 

* Os quito la pregunta de vocabulario porque ya la hicisteis en el anterior y, si no, el examen se queda larguísimo. 

- La descripción (tema 4 del libro, págs. 67-69 o mis apuntes).

- Campo semántico, familia léxica y campo asociativo (mejor por mis apuntes).

- El resumen (repasad los pasos para hacer un buen resumen en la pág. 91 del libro). 

* Los sintagmas y la oración los repasaremos y ampliaremos los últimos días en clase, pero no entran a examen.

• PARTE DE LITERATURA (mejor por mis apuntes, más ordenado)

- Los géneros literarios: Debéis saber cuáles son los tres grandes géneros y sus principales características. (Tema 1 de literatura, pág, 193 del libro o mis apuntes).

- El género narrativo: 

a) Concepto de narración (tema 2 del libro, pág. 206 o mis apuntes).

b) Elementos de la narración:

- El narrador (tema 2, pág. 206 con el cuadro verde incluido o mis apuntes).

- Los personajes (tema 2 del libro, págs. 210-212 o mis apuntes). 

- La acción (tema 2 del libro, pág. 208 o mis apuntes).

- El espacio (tema 2 del libro, pág. 215 o mis apuntes).

- El tiempo y la estructura temporal de la narración (tema 2 del libro, pág. 216 o mis apuntes).

* Todos estos elementos también se repasan en el tema 5 de la parte de lengua cuando se estudian los textos narrativos (págs. 87, 88 y 90).

c) Subgéneros narrativos (págs. 194, 191, 192 o MIS APUNTES). En este apartado recomiendo estos últimos porque la información aparece desordenada e incompleta.

- El género dramático:

a) Concepto de teatro (tema 3 del libro, pág. 232 o mis apuntes).

b) El texto teatral: Diálogo y acotaciones (tema 3 del libro, págs. 233, 234, 235, 236, 237 o apuntes).

c) Los géneros teatrales (tragedia, comedia y drama) o mis apuntes. 

- El género lírico: 

a) Concepto de lírica (tema 4 del libro, págs. 256, 257 o mis apuntes).

b) La métrica (tema 1 del libro, págs. 195,196, 197 o mis apuntes).

c) Las figuras literarias (tema 1 del libro, pág. 199 o mis apuntes del blog sobre ellas).

d) Los temas de la lírica (tema 4 del libro, págs. 258-266 o mis apuntes). 

e) Los géneros líricos (tema 1 del libro, pág. 194 o mis apuntes). 

 * El teatro lo revisaremos los últimos días de curso, pero no entra a examen.

Espero haberos ayudado. En el caso de 1º E, no bajéis el lunes al 2º recreo y empezamos antes el examen para que tengáis más tiempo. 

Para cualquier duda, me mandáis un correo.

 

¡ÁNIMO, QUE YA ESTAMOS EN LA RECTA FINAL!

Ayuda para el examen final de 3º (parte de literatura)

El examen final tendrá la siguiente estructura:

1. TEXTO CON PREGUNTAS (2 puntos)

El texto a comentar, en esta ocasión, será del Barroco (s.XVII). Podéis encontraros con  un texto lírico o dramático. 

Las preguntas serán las de todos los comentarios de texto que hemos realizado a lo largo del curso:

a. Clasificación y ubicación del texto. Género y subgénero, autor, corriente (si la hubiera) y época.

b. Forma del texto: Métrica / análisis del texto teatral.

c. Tema del texto. Interpretación, figuras literarias (textos líricos)/resumen del texto (textos dramáticos).

d. Rasgos del texto en relación a la época: temas, tópicos, recursos, tendencias...

2. CUADRO CON OBRAS (2 puntos)

Tendréis, como os dije en clase, un cuadro con obras de todas las épocas vistas en el curso. Tendréis que completar distintas categorías: Género y subgénero, autor, época, características...

3. DEFINICIONES (1  punto)

Por último, os pediré definiciones de términos que han sido clave en este curso.

AYUDAS PARA RESOLVER CON ÉXITO LAS PREGUNTAS

Os dejo un tema de resumen de toda la literatura del curso: Obras maestras de la literatura: Autores y obras.

PREGUNTA 1

• Estudia bien el tema del Barroco. Para ello, repasa los contenidos de los apuntes de clase y también de los temas 9 y 10 del libro. Una buena base teórica, es fundamental para hacer un buen comentario.
• Repasa los textos que hemos visto en clase, pues es probable, que uno de ellos o similar, sea el que aparezca en el examen. Aquí os dejo un enlace a la selección de los mismos:

          - TEXTOS LÍRICOS

          Francisco de Quevedo

          Luis de Góngora- No están completos debido a su extensión y/o dificultad.

          Lope de Vega

          

           - TEXTOS TEATRALES (textos del libro).

           Lope de Vega- El perro del hortelano, Fuenteovejuna, Peribáñez y el Comendador de Ocaña.

           Calderón dela Barca- La vida es sueño

PREGUNTA 2

Mi recomendación para esta pregunta es que elaboréis una tabla en la que incluyáis:
Obras literarias      Género y subgénero    Autor    Época/Movimiento    Característica (tendencia, personajes)
Os recuerdo todas las obras importantes del curso para que no se os olvide nada:
EDAD MEDIA
Poesía 
Lírica popular/tradicional 
Jarchas, cantigas de amigo, villancicos.

Cantar de gesta/Mester de juglaría 
Cantar de Mío Cid.

Poesía narrativa/Mester de Clerecía
Milagros de Nuestra Señora,  Gonzalo de Berceo, s.XIII
Libro del buen amor, Juan Ruiz, Arcipreste de Hita, s.XIV

Poesía narrativa/popular
Romancero viejo.

Lírica culta (s. XV)
Poemas del amor cortés de Marqués de Santillana, Juan de Mena y Jorge Manrique.
Serranillas, Sonetos fechos al itálico modo, del Marqués de Santillana
Coplas a la muerte de su padre, de Jorge Manrique.

Prosa

Didáctica (s.XIII)
General Estoria, Estoria de España, Las siete partidas (jurídica), Lapidario..., de Alfonso X el Sabio

Narrativa 
El conde Lucanor. (s.XIV), de Don Juan Manuel.
La Celestina (s.XV), de Fernando de Rojas.
Amadís de Gaula, Garcí Rodríguez de Montalvo (s.XV)  (adaptó y renovó los libros primitivos dedicados al héroe).
Cárcel de amor, Diego de San Pedro (s.XV)

RENACIMIENTO
Poesía
Lírica culta italianizante (primera mitad del s.XVI)
Sonetos y Églogas, de Garcilaso de la Vega.

Poesía mística y religiosa (segunda mitad del s. XVI)
Oda a la vida retirada, Fray Luis de León.

Cántico espiritual, Noche oscura del alma y Llama de amor viva, de San Juan de la Cruz.

Prosa
Lazarillo de Tormes, Anónimo
La Diana, Jorge de Montemayor
La Galatea, de Miguel de Cervantes.

BARROCO 
Poesía
Lírica
Sonetos de Francisco de Quevedo.
Letrillas, sonetos, Fábula de Polifemo y Galatea, de Luis de Góngora
Sonetos de Lope de Vega.

Narrativa
Novelas Ejemplares, Don Quijote de la Mancha  y Los trabajos de Persiles y Sigismunda, de Miguel de Cervantes.

Teatro
Entremeses, de Cervantes.
El perro del hortelano, Fuenteovejuna, Peribáñez y el Comendador de Ocaña,de Lope de Vega.
La vida es sueño, Calderón de la Barca.

PREGUNTA 3

Posibles definiciones son: Jarchas, cantigas de amigo, villancicos, lírica tradicional, Mester de Juglaría, cantar de gesta, Mester de clerecía, serranilla, danzas de la muerte, exemplum, escuela de traductores de Toledo, hemistiquios, cesura, epítetos épicos, romance, soneto, lira, égloga, poesía mística, novela de caballerías,novela picaresca, novela morisca, novela bizantina, entremés, corral de comedias, comedia nueva...
*También se os puede pedir que defináis cualquiera de los  tópicos que hemos visto durante el curso: Vita flumen, muerte igualadora, muerte macabra, contemptu mundi, aurea mediocritas, carpe diem, descriptio puellae, amor cortés (divinización de la amada,dolor dulce,servicio de amor...), locus amoenus, beatus ille, reprobatio amoris, ubi sunt,paisaje emocional(confidente), vita somnia, quotidie morimur, tempus fugit, collige virgo rosas, amor omnia vincit, memento mori...

SUERTE

TEXTOS QUE ENTRAN EN EL EXAMEN DEL BARROCO (3º ESO)

•  Os pongo en esta entrada los textos que entran para el examen del Barroco (cualquiera puede ser el texto principal del comentario o formar parte de una pregunta diferente):
• Textos de Don Quijote de la Mancha.
• Textos de Luis de Góngora (vistos por completo en clase):  "Mientras por competir con tu cabello"; descripción de Polifemo (Fábula de Polifemo y Galatea); "Que se nos va la Pascua, mozas".

• Textos de Francisco de Quevedo:

            - Poesía metafísica, filosófica y existencial: "¡Ah de la vida!"  Podéis leer el texto y verlo comentado por la profesora Ángeles Rodríguez en este enlace.

            - Poesía satírica: "A una nariz". Podéis leerlo y ver el comentario de la profesora Rut Blasco aquí. 

            - Poesía amorosa: "Amor constante más allá de la muerte". Podéis leer el poema y leer el comentario de la profesora Carmen Andreu aquí.

• Texto de Lope de Vega: Definición del amor. En este poema no os pongo comentario porque es muy sencillo de entender.