NOTAS DE LA SEGUNDA EVALUACIÓN 5D

Estimados alumnos de 5D:
Os dejo a continuación las calificaciones obtenidas esta segunda evaluación. Recordad que un 60% de la nota final proviene de la puntuación conseguida en el examen y que el 40% restante se logra mediante el trabajo y los positivos de clase.
Sólo pondré en esta lista las personas que se han presentado. Tenéis que tener en cuenta la siguiente leyenda:
NOTA DEL EXAMEN-> En color rojo
NOTA DEL TRABAJO-> En color verde
MEDIA-> En color azul
NOTA FINAL CON POSITIVOS AÑADIDOS->En color violeta
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C. Antonio-> 3,6    9,3     6     7
D. Alberto-> 4,15   7      5,2    6
F. Agustín-> 7,3      1     4,3    5,5
G. Luis Miguel-> 5,7   9,3  7,1  8
G. Álvaro-> 7,9    5,5    6,9    8
J. Sergio-> 5,8    8    6,6    7´6
L. David-> 8    EXENTO TRABAJO POR MÁXIMO POSITIVOS  7,8  9
M. Raúl-> 4,1   8,3    5,7   6,25
M. Cristina-> 5,25   8,3      6,4    7
S. Jorge-> 5  5    5   5,5
S. Filip->2,75    NP   1,2   2
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Espero que estéis satisfechos con vuestras calificaciones y que tengáis un buen curso.

Materiales del tema 3: Morfología (5ºD)

Hola a todos mis alumnos de 5ºD:
Como os comenté, tenía en el blog muchos materiales de morfología, y el año pasado, los agrupé en una sola entrada para facilitar el trabajo a mis alumnos. Aunque la entrada la publiqué en principio para un 6º, sirve para 5º.
Os dejo el enlace para que podáis preparar el tema:
Materiales de morfología, Tema 3 (5D)

APUNTES Y MATERIALES DE AYUDA PARA EL EXAMEN (NIVEL 1)

Estimados alumnos de 5ºD:
Aquí tenéis por fin los apuntes del tema 2. Perdonad que no los colgase ayer. Tuve mucho jaleo...
TEMA 2: CONCEPTOS GENERALES DE LITERATURA
Os dejo también, los textos narrativos y actividades que hemos visto en clase con solucionario (por si faltasteis algún día).
Textos para trabajar el género narrativo y actividades.
Solucionario textos narrativos
Los texos líricos y los dramáticos, los acabamos de ver en clase, con lo cual no os cuelgo la solución (aunque los textos los podéis encontrar al final del tema).
Por último, os dejo varias presentaciones hechas por mí que pueden hacer más ameno el estudio del tema, así como el enlace a entradas útiles de este blog:

Los Géneros Literarios on Prezi
¿Qué son los microcuentos?
El cuento popular

View more presentations from Begoña Roldán
EJEMPLOS DE MITOS
Los doce trabajos de hercules

View more presentations from Begoña Roldán

Dioses Olímpicos on Prezi

La parte de figuras retóricas, no quiero que la estudiéis por el tema, que es muy larga y difícil. Prefiero que leáis este artículo y que las aprendáis por aquí: Las figuras retóricas más importantes
Por último, os subo unas indicaciones para que sepáis cómo va a ser el examen:
1) Pregunta sobre tópicos literarios-> Se podrá plantear de dos maneras:

a) Pongo el tópico y vosotros lo definís de la forma más completa posible.

Ej. Beatus Ille-> feliz aquel. Significa que la vida retirada hace más feliz al hombre porque lo aleja de los males del mundo.

b) Yo defino el tópico y vosotros ponéis el nombre.

Ej. El poeta reprocha a la amada que no lo quiere-> Reprobatio amoris.

2) Pregunta sobre figuras retóricas-> Será de carácter práctico y tendréis que buscar figuras retóricas en ejemplos. Si uno de los ejemplos tiene más de una figura, valdrá con que pongáis una de ellas.

Ej. Tus ojos son ventanas-> Metáfora.

3) Texto de algunos de los grandes géneros literarios para que lo analicéis.

a) Si el texto es lírico-> Se pedirá que midáis los versos y analicéis la rima. También la interpretación del poema y subgénero de este.

b) Si el texto es narrativo-> Se pedirá tema y resumen del texto, además del análisis de los elementos de la narración: Narrador, personajes, tiempo, lugar y estructura. Por último, se exigirá que pongáis el subgénero y que lo expliquéis.

c) Si el texto es teatral-> Se pedirá que habléis de las acotaciones escénicas y del subgénero que aparezca.

4) Pregunta teórica sobre los subgéneros. Serán de un género distinto al que caiga en el texto. Yo os pondré el nombre del subgénero y tendréis que definirlo, o al revés, yo definiré el subgénero y vosotros tendréis que poner el nombre.

Ejemplo:

Égloga-> Poema sobre pastores idealizados que hablan de amor.

Poema de alabanza a alguien o algo-> oda.

5) Pregunta de definiciones sobre aspectos diversos del tema. Se os pondrán varios conceptos que debéis definir.
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Os dejo también los tipos de exámenes que os daré en clase el martes por si los queréis ir mirando:
EJEMPLOS DE TIPO DE EXAMEN

Espero haberos ayudado con este material.
Os recomiendo que vayáis estudiando y anotando las dudas para que os las pueda resolver el martes. Si alguna os urge, mandadme un correo a begoroldanprofedelengua@gmail.com

PAUTAS PARA LOS TRABAJOS DE LECTURA (5º Y 6º)

Hola a todos:
Os dejo las pautas para los diferentes tipos de trabajos de lectura obligatoria, así como las rúbricas de evaluación de las mismas: PAUTAS Y EVALUACIÓN PARA LOS TRABAJOS DE LECTURA

Documentos de principio de curso y cuaderno de ortografía

Os dejo en esta entrada los enlaces a todos los documentos que repartí al principio de curso: Indicaciones para mi tutoría, programaciones de Nivel I y Nivel II y al cuadernillo de ortografía por si alguien lo quisiera descargar para ir practicando:

Consideraciones de principio de curso (tutoría)

Programación Nivel I

Programación Nivel II

Cuadernillo de ortografía

Saludos.

Trabajos de fin de curso de los alumnos de distancia

Aunque normalmente suelo usar este blog para publicar los materiales que tienen que ver con mis grupos de presencial, he decidido, en esta ocasión y para darles la difusión que merecen, publicar los trabajos de fin de curso que hicieron mis alumnos de distancia en la tercera evaluación del pasado curso 2013-2014.
Por motivos de tiempo, no pude publicarlos hasta el verano, ya que en junio me dediqué, sobre todo a su evaluación.
Hemos trabajado por proyectos varias veces a lo largo del curso, pero sin duda, ha sido en esta evaluación final donde conseguimos los mejores resultados. Creo que el secreto del éxito fue ofrecer un amplio abanico de opciones para que el alumno escogiese cómo y en qué quería trabajar -ya que así conseguimos que la tarea se haga con ilusión- y también que, desde el principio, los alumnos contasen desde el principio con las rúbricas de evaluación que había elaborado para cada tarea.
He creado un tablero en Pinterest donde podréis ver estos productos maravillosos de los que me siento francamente orgullosa, ya que los alumnos de distancia han demostrado seriedad, implicación, creatividad y entusiasmo en todo lo que hacían: Tablero: Proyectos finales distancia (13-14)
En este mismo tablero hay dos pines que remiten a las dos entradas de blog donde propuse las actividades. No obstante, os las dejo aquí para que podáis ver cómo las planteé:
Propuestas de trabajos para N1: Instrucciones y rúbricas -> (literatura medieval-s-XVIII)
Propuestas de trabajo para N2: Instrucciones y rúbricas -> (literatura siglos XIX, XX y XXI)
De todos modos, también inserto aquí el tablero para que sea más cómodo verlo:




Sigue el tablero Proyectos finales distancia de Begoña en Pinterest.
Espero que os haya gustado a compañeros y alumnos.
Todas las ideas de trabajos las comparto con licencia Creative Commons:

Por favor, haced comentarios si os gusta esta publicación, un blog sin ellos, acaba muriendo.

Repasando lo aprendido sobre El Cantar de Mío Cid.

Hola a todos:
Os dejo un cuestionario que he realizado sobre el Poema de Mío Cid para que repaséis lo que hemos aprendido estos últimos días. Es muy, muy sencillo. Espero que os guste.

5ºB: APUNTES DE CONCEPTOS GENERALES DE LITERATURA Y MÁS...

Estimados alumnos de 5ºB:
Teniendo en cuenta que nos queda ya poco para el examen, he decidido colgar los apuntes del tema que estamos viendo para que podáis ir estudiando, haciendo esquemas, etc.
TEMA 2: CONCEPTOS GENERALES DE LITERATURA
Os dejo también, los textos y actividades que hemos visto en clase con solucionario (por si faltasteis algún día).
Textos para trabajar el género narrativo y actividades.
Solucionario textos narrativos
Los texos líricos y los dramáticos, los corregiremos en clase tranquilamente (que si no, os hago yo los deberes, jaja).
Por último, os dejo varias presentaciones hechas por mí que pueden hacer más ameno el estudio del tema, así como el enlace a entradas útiles de este blog:

Los Géneros Literarios on Prezi
¿Qué son los microcuentos?
El cuento popular

View more presentations from Begoña Roldán
EJEMPLOS DE MITOS

Los doce trabajos de hercules

View more presentations from Begoña Roldán

Dioses Olímpicos on Prezi

Las figuras retóricas más importantes

Espero haberos ayudado con este material. Saludos:-) Y estudiad mucho...

Apuntes del Tema 1 y actividades de repaso

Aunque con las notas que habéis tomado en clase es más que suficiente, tal y como os prometí, aquí os dejo una copia de los apuntes elaborados por mí para que os sirvan de apoyo. De igual manera, os dejo unos ejercicios con solucionario para que podáis utilizarlos de cara al examen del tema.
Espero que os sirvan estos materiales.
Saludos.
Apuntes del Tema 1: La Comunicación
Actividades de repaso del tema
Solucionario Actividades de repaso
Tanto los apuntes como las actividades, sirven para Nivel I y Nivel II, aunque los alumnos de Nivel I no deben tener en cuenta la parte del tema ni de los ejercicios dedicada al signo lingüístico.

ACTIVIDADES INTERACTIVAS REPASO DE COMUNICACIÓN

Os dejo, tal y como os dije las actividades interactivas de comunicación. La tarea que tenéis que hacer es la siguiente:

• Realizáis las actividades directamente en el ordenador.
• Escribís un comentario diciendo:

- Quienes sois y a qué grupo pertenecéis (es la única forma que tengo de saber que habéis hecho la actividad).

- Cuántos aciertos y fallos habéis tenido y en qué preguntas.

- Qué os parecen las actividades de este tipo y en este soporte.

- ¿Preferís estas tareas o las planteadas de modo tradicional?

- ¿Querrías volver a trabajar así?

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El límite para entregar la actividad será hasta el viernes 4 de octubre antes de clase en 6ºF, que es el primer grupo que, de momento, tiene que hacerla.