RETOS SEMANALES 1: EL QUIJOTE A LA SOMBRA DE UN CIPRÉS (semana del 18-24 de septiembre). (RESUELTOS)

RETO DIFÍCIL DE 2º DE ESO Y FÁCIL PARA 3º DE ESO

¿CÓMO PODEMOS LLEGAR DESDE "EL REY LEÓN" A UNA OBRA CUMBRE DE LA LITERATURA ESPAÑOLA? ¿CUÁL ES ESA OBRA?
- Este reto consiste en encontrar qué relaciones puede haber entre la película de Disney y una gran obra de la literatura española. 
- La pista es que entre medias de ambos puntos, se encontraba un célebre autor extranjero.

SOLUCIÓN:
1) El Rey León se basa en la tragedia Hamlet, de William Shakespeare.
2) William Shakespeare murió supuestamente el 23 de abril de 1616, el mismo día que Miguel de Cervantes.
3) La obra más importante de Cervantes es Don Quijote de la Mancha, nuestra obra literaria más universal.

RETO DIFÍCIL 1º DE BACHILLERATO Y MÁS DIFÍCIL PARA 3º DE ESO

¿QUÉ IMPORTANTE OBRA MEDIEVAL PODEMOS RELACIONAR CON ESTA IMAGEN?

Este reto ha sido resuelto por el alumno Beishman Malla de 1º de Bachillerato de Ciencias y por los alumnos del equipo Kraken de 3º A.

SOLUCIÓN: Os pongo aquí la magnífica respuesta que han dado los alumnos de 3ºA para que la disfrutéis tanto como yo cuando he visto que habían descubierto el enigma y lo bien que lo han explicado:

"La respuesta del reto difícil son las Glosas Silenses. Son los primeros textos en romance que se escribieron. Los escribieron unos copistas medievales en el Monasterio de Santo Domingo de Silos. En realidad solo eran comentarios que se escribieron sobre las paginas de un libro en latín, estos comentarios servían para entender mejor lo que ponía en el libro porque en aquella época ya no se hablaba el latín como tal sino una variante de este. Se encontraron un total de 369 notas.

El ciprés (árbol típico de los cementerios) nos lo diste como pista puesto que en el Monasterio de Santo Domingo de Silos hay un ciprés centenario que es muy famoso". 

Todos los equipos/alumnos ganadores, serán bonificados con puntos de experiencia en Classcraft y positivos de clase.

Componentes de los equipos ganadores:

2ºB-VENADOS: Yasmine B., Sergio C., Ana Sofía D., Alfonso M. y Alejandro T.
2ºC- DRAGONES: Jorge C., Marcos E., Pablo F., Lucía G. y Natalia J.
3ºA- DRAGONES: Alberto A., Miriam L., Miguel Ángel M., Diego R., Daniela R., Alba S,Javier V.
3ºA- KRAKEN: Yaiza A., Enrique B., Raúl G., Sergio G., Noelia del Carmen N.y Julia R.

MISIÓN SEMANAL 1: CAZADORES DE FALTAS (18/9/17-24/9/17)

MISIÓN 1: CAZADORES DE FALTAS
Nuestra legendaria tierra de Alcorcón ha sido invadida por maléficas faltas de ortografía que atacan los ojos y los corazones de los lectores como vosotros.
Vuestra primera misión como guerreros, magos y curanderos consiste en que salgáis con los ejércitos de vuestras casas a cazar estos terribles vocablos y a convertirlos, con vuestra magia y sabiduría, en palabras brillantes, hermosas y correctas.
¿Lograréis tan difícil tarea?

REGLAS:
1) Debéis encontrar en vuestro entorno, al menos diez faltas de ortografía y fotografiarlas.
2) Tenéis que entregarlo todo en una presentación multimedia, acompañando cada imagen de textos donde aclaréis cuáles son las faltas que habéis encontrado y como corregirlas.
3) El trabajo ha de ser en equipo. Todos debéis contribuir de manera equitativa a la tarea.

RECOMPENSA:
- 10 Puntos de Experiencia en Classcraft
- Un positivo de clase.

RECONOCIMIENTO:
-Se publicarán los mejores trabajos recibidos en este blog.

* ACLARACIÓN: La idea de "Cazadores de faltas" no es mía, sino que la he visto muchas veces en actividades de otros docentes de lengua. No podría nombrar ahora mismo los sitios web donde vi esta tarea por primera vez, pero doy las gracias a los que me la han inspirado y aclaro que no me atribuyo la autoría, que es importante.