Ya hemos hecho público el fallo del Jurado en los dos concursos literarios que realizamos durante los eventos que preparó el Departamento de Lengua y Literatura del CEPA Paulo Freire con motivo del Día del Libro. Podéis recordarlos en estas dos entradas:
En primer lugar, voy a explicar cuál ha sido el fallo del concurso de Microteatro, surgido del taller con el mismo nombre, organizado por los dramaturgos y profesores Alberto de Casso y Juan Pablo Heras. Entre los miembros del Jurado, aparte de ya nombrados y dos alumnas del Taller de Teatro: Lola Rabasco y María Jesús López, se encontraba una servidora y quiero felicitar a todos los participantes y, en especial a los ganadores por la calidad de sus trabajos. Si pincháis en los enlaces con el nombre de las obras, podréis leerlas y, la verdad es que merece mucho la pena. Son muy breves y muy buenas.
Ahora vamos con el concurso de microrrelato, surgido del taller organizado por mí. En este, hemos participado como Jurado, mi compañero Juan Ronco y yo. La verdad es que nos quedamos asombrados por la capacidad de varios concursantes para crear microrrelatos porque, además, al ser con tema cerrado, esta labor era mucho más complicada. Si pincháis sobre los nombres de los premiados, podréis leer sus cuentos. Nos costó bastante decidir los ganadores pero, finalmente, este fue nuestro veredicto:
Por último, os dejo una galería de fotos con los ganadores y con Juan y yo entregándoles los lotes de libros donados por nuestro Departamento.
Como anécdota, comento que incluí mis propias novelas en el pack de los dos ganadores de microrrelato porque así me lo habían pedido estos alumnos con mucha ilusión :-) Miguel, el tercer premiado, ya las había adquirido antes del concurso.
Me ha parecido curioso, publicar estos dos trabajos tan diferentes sobre un mismo tema: Lorca y los sonetos del amor oscuro.
El primero, de Virginia Álvarez y Yolanda González (6F), ha sido realizado con ayuda de las TIC y es una interesantísima reflexión sobre la poesía y sobre cómo ha marcado la figura de Lorca su homosexualidad. Para ello, comparan al poeta granadino con Pedro Salinas, dejando constancia de que ambos son poetas que cantan al amor y que éste, no es diferente por ser homosexual o heterosexual: "Amor es Amor". También se hace referencia a la muerte del poeta y a los posibles motivos que llevaron a esta. En definitiva, nos encontramos ante un precioso y emotivo trabajo que no puede dejar indiferente a nadie. Una verdadera preciosidad.
El segundo trabajo sobre este tema, ha sido realizado por los alumnos de mi tutoría: Juan Carlos Villanueva, Daniel Sánchez, Christian Rodríguez y Mario Galindo. Estos han utilizado poco las nuevas tecnologías, pero le han dado mucha emotividad al trabajo con el recitado de estos bellísimos sonetos con música de fondo y un pequeño comentario sobre los mismos. La exposición destaca por su amenidad y simpatía, espero que os guste tanto como a mí:
Os dejo en esta ocasión el magnífico trabajo que realizaron con las TIC estos alumnos de 6ºE para ilustrar el tema "El gitano en Lorca".
En la exposición estuvieron un poco nerviosos, pero el material multimedia que aportaron es increíble. Se nota que han invertido bastante tiempo en prepararlo. Consta de una presentación muy completa sobre la vida de Lorca, una muy visual sobre la imagen del gitano en los poemas de este autor y, por último de un vídeo donde el grupo Marea canta "Ciudad de los gitanos". Todo el material ha sido elaborado por los alumnos, incluso el vídeo, los cuales han demostrado su buen gusto en la elección de imágenes y textos.
No os lo podéis perder. Si sois profesores de lengua y literatura o si, simplemente amáis la poesía, no debéis pasar por alto la oportunidad de ver el magnífico trabajo que ha hecho este alumno de Nivel 2, del CEPA Paulo Freire.
El tema elegido por Moisés ha sido "La amante cambiante de Pedro Salinas". Este alumno, con inclinación natural hacia las letras, ha realizado un estudio de los poemas muy minucioso, lleno de sentimiento y pasión.
A la vez, ha demostrado un conocimiento del tema y una preparación en la exposición dignos de ser alabados.
Os pongo el vídeo (está en dos partes) y ya me diréis qué os parece:
Mis alumnos del CEPA Paulo Freire, de Fuenlabrada, han empezado a exponer sus trabajos sobre La Generación del 27 y lo cierto es que me están dejando maravillada con la exhaustividad de los mismos.
Como ya comenté en la entrada que contenía las instrucciones y los temas para realizar estas actividades, en este blog iban a aparecer publicados los mejores trabajos, premiando especialmente el esfuerzo y la calidad de la investigación sobre el tema.
Por otro lado, con este trabajo de investigación, he pretendido que mis alumnos demuestren su competencia con las TIC, utilizándolas del modo en que ellos eligieran para enriquecer la exposición. Los resultados han sido sorprendentes.
Quiero publicar en primer lugar, la actividad grupal de Carmen García Juanino, Carmen García de Gregorio y Felicitas Bastias porque me ha dejado completamente anonadada. Estas tres damas de mi tutoría, tenían un miedo enorme al ordenador cuando las conocí, pero con esfuerzo, tesón y voluntarismo, han hecho un magnífico vídeo utilizando Windows Movie Maker, en el que no sólo hay calidad técnica en el manejo de la herramienta, sino sensibilidad, capacidad de organización y síntesis, originalidad y un destacado sentido estético.
Quiero felicitarlas desde aquí por ser, además de majísimas, tres grandes alumnas.
El tema que escogieron fue "Alberti y el mar". Aquí os dejo el vídeo de su exposición y el que han hecho ellas para adornar su puesta en escena. Una maravilla.
Siempre había pensado que lo más gratificante para alguien a quien le gusta escribir desde niño, sería ver sus escritos en forma de libro. Cuando tuve entre mis manos el primer ejemplar de Dientes de sable, la verdad es que fue algo increíble. No podía parar de mirarlo en la estantería, como si fuera un niño en su cuna...
Y, sin embargo, hay algo que ha superado con creces esa sensación: Estar en la presentación de mis libros. Podría ser el orgullo el culpable de tal sensación de placer -cuando no el egocentrismo-, pero lo cierto es que lo que realmente me hizo sentir feliz, fue ver la cantidad de personas que había allí.
El apoyo que me habéis mostrado casi todos mis alumnos del CEPA con vuestra asistencia, el encontrar a alumnos de otros años, a mis amigos, a mi familia, el sentirse una querida y arropada, es lo más bonito que le puede pasar a alguien (sea escritor o no).
Así que escribo esta entrada para daros las GRACIAS y para poner el vídeo y las fotos de mi presentación por si alguien se la perdió o, simplemente, para dejar un recuerdo de ella en la red.
Aprovecho la ocasión- ya que en la presentación con los nervios y el jaleo, poco pude hacer-para:
Agradecerle a Santiago Prieto que hiciera mi presentación. Fue, como él deseaba, un digno presentador, además de un gran amigo.
Agradecer a Javier, director del CEPA, su asistencia y participación a mi presentación, así como su ayuda en esta. También quiero dar las gracias a Cristina, Alberto y al resto de compañeros: Juan, Felipe, Daniel, Raquel, Fran... por su apoyo y simpatía.
Mandar un beso a personas que no esperaba ver y que me sobresaltasteis gratamente: Ángel Puente, Ana Isabel e Irene (alumnas de mi Bachillerato del año pasado), Ezequiel...
Decirles a Noe, Sory, Carolina, Félix, que me encantó veros entre el público.
Por supuesto, para mandar muchos besos a mis papis, tíos, prima y pareja, por estar ahí siempre y por ese magnífico ramo de flores.
Por último, mandar un abrazo enorme a todos los alumnos que estabais allí, y uno especial para Julia, Sole, Moisés, Alberto y Ana Isabel, por haber participado con vuestras "divinas palabras" en el acto.
También, como es de rigor, quiero mostrar mi gratitud a todos mis lectores (pasados, presentes y futuros).
Estimados Alumnos y Lectores:
Os comunico con mucho entusiasmo que mañana viernes a las 18h. presento mis dos novelas: Dientes de sable y Gorriones de piedra en mi Centro Educativo (CEPA Paulo Freire de Fuenlabrada).
Me acompañará en esta presentación mi amigo y colega Santiago Prieto, al que conocéis por haber ilustrado entradas de este blog y de "Todo en la palabra" en diversas ocasiones.
Espero con ilusión vuestra presencia y aprovecho la ocasión para dar las gracias a la Junta Directiva del Centro y a mis compañeros por hacer posible este acontecimiento y brindarme su apoyo.
Un abrazo múltiple.
Como estamos viendo el tema de la Poesía de Vanguardia en clase, hemos dedicado una sesión en cada grupo para que los alumnos experimenten creando poemas vanguardistas. De momento, lo hemos hecho sólo en dos grupos: 6ºD y 6ºF y por ese motivo he puesto que esta es la primera parte de la entrada, ya que la semana que viene publicaré los trabajos del resto de mi alumnado.
La sesión de creación ha consistido en lo siguiente: En unos cuarenta minutos, tras una breve introducción, los alumnos tenían que crear en un folio un poema futurista, uno surrealista, cinco greguerías sobre temas determinados y un caligrama.
Los más sugerentes serían publicados aquí en el blog con el nombre del autor (aunque lo de los caligramas hay que perfeccionarlo porque no se ven con el escaneo, jeje). Os dejo una muestra de los trabajos seleccionados en ambos grupos:
POEMAS FUTURISTAS
Fernando Guisado 6ºF Paró el ruido de los motores murmullo de personas en la ciudad, suaves silbidos cortan el aire, surtidores en paro están.
Gana la electricidad la batalla al petróleo ya, coches eléctricos vuelan, vuelan ya en nuestra ciudad.
Yolanda González 6ºF Tu teléfono en la pared llamado góndola pegado a la pared de las casas vacías sustituido por otro llamado inalámbrico que ya no se cuelga, se deja encima de la mesa funciona con pilas vacías.
Emilio Fuentes 6ºD El E-Book Eres tan pequeño, casi no te encuentro, lo tienes todo dentro, por lo menos te cogen mil cuatrocientos, no veas cómo lo siento, este invento del momento.
Natalia Domínguez 6ºD ¡Oh Facebook, Facebook! Tú, que enseñas fotos de gente que no conozco. Tú, que me recuerdas aquellos cumpleaños que yo olvido. Tú, que haces que mi móvil se quede sin batería gracias a los comentarios que me envían. Tú, que tienes esos juegos que me entretienen todo el día. Fecebook: Gracias por cansarme la vista.
Virginia Álvarez 6ºF El demonio del teléfono no deja de sonar Ring-Ring y Rang El teléfono maldito sonando está sin cesar Ring, Ring y Rang ¡Calla teléfono maldito y déjame descansar!
Ana Gómez 6ºD Hoy está lloviendo pero en México hace calor y la gente se está bañando y haciendo deportes. Es una pasada sobre todo yendo de compras al Himalaya. Mañana, tormenta.
Manuel Perdigón 6ºD Corriendo por la pared subí a un ciprés. Bajé de un salto y caí por un barranco. Aterricé en una playa sin rasguño ninguno. Cuando desperté habías desaparecido ¿Dónde estás sueño? Nunca te olvido.
Rubén Sanz 6ºD Pelo marrón, con la pizarra verde, la "S" de Sliptnot con playeras moradas y blancas y una morena de playa con dos castas y cuatro ojazos con mesas verdes y una limonada.
POEMAS SURREALISTAS (Escritura automática)
Yolanda González 6ºF La soledad es un cruel pensamiento para la cabeza morir en paz, es un descanso eterno el sueño termina cuando empieza la realidad mi felicidad empieza cuando te tengo lejos. Cuando me incineren, quiero que me soplen. No quiero mirarte ni con gafas.
Carmen Lucena 6ºD Hace frío, hace aire, tengo frío y estoy cansada. Pero me encanta ver asomar el día uno tras otro, son lluvia, sin ella pero que salga el nuevo día.
Cristina Collado 6ºD El cielo hoy está lleno de nubes las lentejas que cocinó mi madre se pegaron el bolígrafo negro se me destintó la vecina de enfrente en camisón se asomó y se cayó una rana por la calle me saludó todos los días el móvil se me cae al suelo las ovejas en el campo cantan villancicos.
Antonio Jiménez 6ºD Ya es viernes, se ha hecho esperar llegó la fiesta y lo voy a disfrutar. El Madrid ganó la liga, unos se echan a llorar... Me apetece una cerveza, no lo puedo evitar. Mañana trabajo y me voy a aburrir hoy he tenido un examen, espero aprobar tengo el coche en el taller, no lo podía abrir ando mal de pasta, voy a tener que robar. Me aburro de mirar por la ventana que asco de tanta lluvia, me voy a calar quiero color y vacaciones para disfrutar deseando estoy que toque la campana.
José Luis Gutiérrez 6ºF Negro terror estudiantil herencia de la niñez colgado en la ignorancia. Misterio taciturno libertad salvaje.
Alejandro Martín 6ºD ¿Vivo en una realidad o en una "matrix" constante? ¿Qué es el dinero? Un simple papel que nos esclaviza ¿Qué es la televisión? Un instrumento de desinformación Hoy llueve. Tengo ganas de buen tiempo ¿Quién rige el tiempo y por qué somos carne y hueso? ¿O somos más que eso? Un alma y una consciencia ¿Qué será de nuestra consciencia cuando descansemos en paz?
GREGUERÍAS
La luna es el reflejo de un queso (Yolanda González 6ºF). El corazón es un tomate en mal estado (Daniel Asenjo 6ºD) Un perchero es más fiable que una promesa (Mario Cámara 6ºF) El aula está llena de alumnos porque la calle no los quiere (Miryam López 6ºD) La rana no croa, eructa (Miryam López 6ºD) La rana es la pesadilla de las princesas (Manuel Perdigón 6ºD)
El aula es peor que la cárcel, al menos esta última tiene baño (Miguel Carmona 6ºD) La jirafa es la escalera de la sabana al cielo (Cristina Collado 6ºD) El aula es el cuadrilátero del aprendizaje (Cristina Collado 6ºD) La rana es la bailarina de la charca (Cristina Collado 6ºD)
El aula esla primera cárcel de las mentes (Alejandro Hernández 6ºD) El aula es una habitación abierta al futuro (Natalia Domínguez 6ºD) El corazón es el reloj de los sentimientos (Emilio Fuentes 6ºD) La jirafa pinta sin andamio (Emilio Fuentes 6ºD) El corazón es el pálpito del último suspiro (Alejandro Martín 6ºD) Todos hemos sido rana alguna vez cuando éramos niños y empezábamos a caminar (Alejandro Martín 6ºD) El beso acaricia la mejilla igual que el suspiro acaricia mi alma (Virginia Álvarez 6ºF) El perchero son aguijones clavados en una madera (Virginia Álvarez 6ºF) Luna: Platea en el cielo redonda y elegante (Virginia Álvarez 6ºF) El elefante es la manguera que riega las hojas verdes de la selva (Virginia Álvarez 6ºF)
De nuevo, la alumna de 6ºF Soledad Gallego, me ha sorprendido entregándome de manera voluntaria un poema de homenaje a Federico García Lorca. Ahora es la mejor ocasión para publicarlo, ya que estáis empezando a exponer los trabajos sobre la Generación del 27:
Queridos alumnos:
Os comunico que el blog de mi proyecto colaborativo "Todo en la Palabra", en el que habéis colaborado muchos de vosotros, ha sido seleccionado como Finalista en el prestigioso Premio Espiral de Edublogs.
Quiero agradeceros desde aquí la participación que habéis tenido en este proyecto colaborativo y pediros que nos deseéis mucha suerte a mis compis y a mí.
Aprovecho para mandar besitos a Marilina (piedra angular del proyecto) y a Nieves, Cecilia, Vanesa y Evaristo y para anunciaros que ya podéis disfrutar de los poemas que algunos de vosotros hicisteis sobre la noche: Poetas nocturnos.
Os dejo en esta entrada los apuntes que he preparado para vosotros acerca del Vanguardismo y su influencia en España y también algunas cosillas curiosas que pueden servir para que profundicéis en el tema, aunque como ya sabéis, las próximas sesiones las dedicaremos a ver la innovación artística de estos poetas y en que vosotros mismos elaboréis vuestros propios poemas vanguardistas.