miércoles, 25 de noviembre de 2020

3ºA. Resumen de las sesiones del martes 24 y miércoles 25 de noviembre. Plan para el 26 de noviembre.

 Buenas noches a todos:

Perdonad, pero he tenido  la tarde liadísima y no he podido conectarme hasta que he acostado a los nenes. 

Os dejo las fotografías de las sesiones de ayer y hoy, sobre C. de Régimen y C. Predicativo, que vimos el martes 24 y el miércoles 25, respectivamente. 












Por último os dejo el plan para mañana, jueves 26:

- Los alumnos del grupo 2 harán el examen.

- Los alumnos del grupo 1 harán las siguientes oraciones, que son para corregirlas el lunes. Tenéis de plazo hasta mañana por la tarde (20h) para enviarlas, ya que me he retrasado en esta publicación y sé que estáis hasta arriba de trabajo. Tenéis que mandarlas por el aula virtual (la tarea es la 5 al final del Tema 2).

1. Invité a mis primos a la fiesta del lunes por la tarde.

2. El asesino se arrepintió de sus crímenes atroces tras años de cárcel. 

3. María contaba divertida a sus amigas aquellas hazañas de su loca juventud. 

4. Los niños hicieron despacio los deberes de lengua.

5. Mi padre llevó el coche estropeado al taller.

6. Nos aburría mucho la insistencia de Mikael.

7. Los aldeanos fueron asustados terriblemente por el gobernador de la región.

8. La mujer estaba inquieta por los ruidos de su casa.

9. Ese hombre de treinta años aún depende de sus padres. 

10. El mafioso no se fiaba ni de su mejor amigo. 


martes, 24 de noviembre de 2020

3ºA. Planificación para hoy, martes 24 de noviembre

 Buenos días:

Hoy nos conectaremos por Jitsi en el horario de clase, como hacemos de forma habitual. Veremos las dos últimas funciones sintácticas que nos faltan para completar el análisis de la oración simple: El C. Régimen y el C. Predicativo. 

Me han comentado algunos compañeros que está habiendo problemas técnicos para la conexión. Si veis que a las 10,25 aún no he conectado, podéis salir de la videollamada y os propondré una actividad alternativa en su lugar. 


domingo, 22 de noviembre de 2020

3ºA. Planificación para mañana, lunes 23.

Los alumnos del grupo 1 harán el examen de lengua, con lo que mañana no habrá clase virtual para los que estáis en casa. Os recomiendo que hagáis los ejercicios que os he puesto de ayuda al examen y que me hagáis llegar vuestras dudas. 

Ayuda para el examen de 3º. Temas 1 y 2 de lengua. Tema 7 de literatura (parte).

He estado el fin de semana con migrañas todo el tiempo, por ello no he podido publicar antes. Os dejo una ayuda para el examen, como viene siendo habitual.
El grupo 1 lo hará mañana, día 21 y el grupo 2 lo hará el jueves 24. 

ESTRUCTURA: 

  • Texto literario con preguntas guía para el comentario. (3 puntos).
  • Preguntas teóricas sobre literatura (3 puntos).
  • Preguntas sobre análisis sintáctico (3 puntos).
  • Preguntas sobre morfología (1 punto).

Os dejo algunas ayudas:
EJEMPLO DE TEXTO CON PREGUNTAS DE LITERATURA MEDIEVAL.- Fijaos solo en el texto 1, que los demás no los hemos dado. En el texto no hay solución, pero con la teoría lo podéis completar.


* Veréis que algunas de las oraciones tienen C. Rég. o C. Predicativo. No os preocupéis por ello. Al no haberlos dado, estos complementos del verbo, no aparecerán en el examen. 

Para cualquier duda, escribidme un correo. 
Saludos y estudiad mucho :)



3ºA. Resumen de las clases del miércoles 17 y del jueves 19 con fotografías de la pizarra.

 MIÉRCOLES 17

  • El Mester de Juglaría. Épica. En este punto dimos las características de los cantares de gesta e introdujimos la teoría del Cantar de Mío Cid. Os dejo las fotos de la pizarra, como siempre, por si no lo visteis bien en la videollamada. 





JUEVES 18
  • Dimos la teoría sobre Cantar de Mío Cid. 






martes, 17 de noviembre de 2020

3ºA. Resumen de días 16 y 17 de noviembre. Apuntes de la Edad Media.

Os dejo el resumen de contenidos de las clases de ayer y hoy y las fotografías de dichas sesiones, así como mis apuntes de literatura medieval y algunos enlaces interesantes. Todo esto también lo añadiré al aula virtual. 

LUNES 16

  • Introducción a la Edad Media: Fechas clave, sociedad y cultura. 


MARTES 17

1. LITERATURA ORAL PENINSULAR: EL MESTER DE JUGLARÍA.
  • Concepto de Mester de juglaría. Características y tipos de literatura oral. 
  • La lírica popular/tradicional: 
          a) Las jarchas.
          b) Las cantigas de amigo.
          c) Villancicos y otras manifestaciones líricas en castellano (albadas, mayadas y canciones de trabajo). 















* La fotografía con las características de las marchas, se me ha olvidado hacerla, así que os pongo lo que he puesto a continuación: 

Las jarchas son composiciones breves que aparecían al final de algunas moaxajas (poema culto en árabe con voz masculina) sobre todo en el siglo X. 

Las características de estas composiciones son las siguientes: 
- Están escritas en mozárabe (romance de los cristianos de las zonas de Al-Andalus). 
- Son breves y se recogen de la tradición oral, popular. 
- Voz femenina. 
- Se lamenta la ausencia o el rechazo del amado (Habib/habibi). 
- Mujer atrevida y directa.
- La madre y la hermana suelen ser confidentes de la enamorada. 
- Ambiente urbano. 

A continuación os dejo los materiales que os vendrán bien para estudiar lo dado estos dos días: 

APUNTES
- Libro de texto, tema 7. Introducción y lírica popular. (Págs. 172-174). 
- Apuntes de la Edad Media realizados por mí. (págs. 1 y 2). 

TEXTOS

Pág. 174. Jarcha y villancico.
Pág. 175. Ej. 4
Pág. 177. Ej. 7 Jarcha y cantiga de amigo.

Otros:
JARCHAS. Aquí encontraréis una selección de jarchas con los temas más recurrentes de las mismas. (Material de www.materialesdelengua.org)
CANTIGAS DE AMIGO. Aquí tenéis varias cantigas en gallego-portugués traducidas al castellano.
VILLANCICOS CASTELLANOS. Selección de textos de www.materialesdelengua.org



sábado, 14 de noviembre de 2020

3ºA. Resumen de la clase de los días martes 10, miércoles 11 y jueves 12 de noviembre.

MARTES 10

  • Corregimos las oraciones que quedaban pendientes (os dejo foto por si se veían mal online).





  • Y después, di la teoría sobre los Complementos Circunstanciales.



MIÉRCOLES 10

  • Continuación del CC (en los apuntes de sintaxis del blog y del aula virtual podéis completarlo si se os pasó algo desde casa) y repaso del adverbio (podéis repasarlo en los apuntes de morfología sobre categorías gramaticales). 
  • Ponemos oraciones para repasar todo lo visto hasta ahora. 
JUEVES 11
  • Corrección de oraciones de repaso (os dejo fotos).







Os dejo a mano la corrección de las oraciones restantes porque empezamos literatura el lunes. Si tenéis dudas, me decís:


En el caso de la segunda oración también podríais haber considerado "con su madre" como C. Adj. dentro del atributo "contentos con su madre". Todo depende de la interpretación. Podéis entender que los niños estaban contentos y que, además, estaban con su madre en el parque o pensar que con lo que estaban contentos era con su madre. Yo prefiero la primera interpretación, la que aparece en el solucionario.









jueves, 12 de noviembre de 2020

Mitología Clásica (trabajo voluntario 1º de ESO).

La mitología clásica es uno de los pilares fudamentales de nuestra cultura y es por ello esencial, que los alumnos de todos los niveles tengáis nociones básicas de los elementos que las integran.

En el caso de los alumnos de 1º de ESO, hemos estudiado el mito dentro de los géneros narrativos con la ayuda de presentaciones creadas por mí acerca de los dioses griegos y Hércules.

Por otro lado, creo que es esencial que los alumnos comencéis a utilizar las TIC para la elaboración de trabajos y es por eso que he elegido la presentación para esta tarea voluntaria.

Paso pues a describir la actividad:
  • Esta actividad tiene carácter voluntario , pero estoy segura de que con ella os divertiréis y aprenderéis bastante.
  • Es una actividad individual. 
  • El trabajo consiste en hacer una presentación de Power Point, Genially, Powtoon, Storybird o Prezi que debe tener las siguientes características:
  1. Título o portada con el título y el nombre del alumno que realiza la actividad. 
  2. El tema ha de estar relacionado con cualquier mitología que resulte de vuestro interés (información sobre los Dioses, hazañas de un héroe o, simplemente, podéis contarnos un mito).
  3. La presentación debe tener un mínimo de cuatro diapositivas.
  4. Debéis añadir imágenes a la presentación y, en el caso de que sean cuadros, es preferente que pongáis el autor.
  5. Podéis añadir vídeos, archivos de audio y todo lo que deseéis a esta, siempre y cuando, estos archivos estén relacionados con el tema.
  6. Las mejores presentaciones se publicarán aquí para el disfrute de otros compañeros, profesores y demás visitantes de este sitio. 
  7. Todos los alumnos que entreguen el trabajo obtendrán tres positivos para su cartilla. 
  8. Los alumnos cuyas presentaciones se publiquen aquí, tendrán un distintivo. 
  9. Se valorará que el escrito esté bien redactado, siempre CON VUESTRAS PALABRAS. 
  10. El plazo de entrega termina el día 20 de noviembre. La tarea se entregará mediante una actividad en el aula virtual. 
De antemano os doy las gracias a aquellos que vais a participar. Os dejo aquí mis presentaciones vistas en clase, con doble finalidad:
- Para que recordéis lo aprendido en ellas (sabéis que entra en el próximo examen en 1º y en 2º os va a venir bien para familiarizaros con este género narrativo)

Por último, os dejo una magnífica presentación que hizo una antigua alumna de 1º Susana Olmedo, de forma voluntaria tras ver las presentaciones anteriores:

lunes, 9 de noviembre de 2020

domingo, 8 de noviembre de 2020

3ºA. Resumen de la sesión del 5 de noviembre y programación de la sesión del 9 de noviembre.

 El día 5, los alumnos del grupo 1 estuvieron haciendo el examen de lectura mientras los alumnos del grupo 2, hacíais las oraciones para trabajar todo lo que hemos visto en sintaxis hasta ahora. 

PLAN 9 DE NOVIEMBRE

  • Corrección de las oraciones de repaso. Los alumnos que estáis en casa, seguiréis la clase por Jitsi desde el enlace habitual en el aula virtual. Las fotografías de la pizarra se colgarán después en el blog.
Feliz domingo.

martes, 3 de noviembre de 2020

3ºA. Resumen de la sesión de 3 de noviembre y fotos. Programación de las sesiones de 4 y 5 de noviembre.

Resumen 3 de Noviembre

  • Corrección de las oraciones de práctica de CD y C. Agente. 
  • Aunque hoy se viera bien la pizarra en la videollamada, os dejo las fotografías por si acaso.






Programación 4 de noviembre. 

- En clase haremos el examen de Finis Mundi, con lo cual, los que estáis en casa, no os conectaréis. El día 5, será lo mismo con el cambio de grupo. 

- Los que estáis en casa, tenéis que analizar las siguientes oraciones: 
a) Los abuelos trajeron regalos a los niños el martes.
b) Nos explicaron las reglas los profesores de la escuela.
c) Llovió mucho la última semana en Madrid.
d) La caseta del perro ha sido arreglada por los chicos.
e) Juana estaba contenta por su sobresaliente en lengua. 
f) Os daré dulces de Navidad antes de las vacaciones.
g) Me compró una tablet mi madre con motivo de mi cumpleaños.
h) No me ayudes en este trabajo tan fácil.
i) Luis es el mejor amigo de mi padre desde siempre.
j) Nos ha gustado mucho la lectura de lengua.

Tenéis que realizarlas y mandarlas por el aula virtual.
GRUPO 1- Día 4 de noviembre hasta las 16,30h. (tenéis que hacerlas a la hora de clase, 7ª).
GRUPO 2. Día 5 de noviembre hasta las 10,30 (tenéis que hacerlas a la hora de clase, 2ª). 
Saludos a todos.

3ºA. Resumen de la sesión del 29/10 y planificación sesión 3 de noviembre.

 Buenos días a todos:

El jueves pasado, tal y como os comenté, hicimos revisión de examen con el grupo 2 y resolví dudas referidas al C. Agente y al CD. 

Hoy martes, nos veremos por videoconferencia a la hora habitual de clase. 

Os dejo un enlace de Google Meet por si no nos funciona Jitsi: https://meet.google.com/tqa-yjcx-mbc

(Lo intentamos antes en Jitsi). 

Lo que haremos será corregir las oraciones restantes y, si da tiempo, dar el CI. 

Saludos.

miércoles, 28 de octubre de 2020

martes, 27 de octubre de 2020

3ºA-Resumen de las clases de los días 26 y 27 de octubre y planificación de la clase del 28 de octubre.

 LUNES 26

  • Los alumnos del grupo 1 hacen el examen de los temas 1 y 2.
  • Los alumnos del grupo 2, realizan en casa actividades de refuerzo y ampliación de los temas 1 y 2, fruto de la observación de los fallos en el examen realizado el miércoles 21.
MARTES 27
Los alumnos del grupo 2 se conectan por Jitsi.  Damos los siguientes contenidos:
  • Repaso del PN y el atributo.
  • Otros complementos del PN: Complementos circunstanciales y CI.
  • El PV: El CD. Rasgos, sintagmas y pruebas para hallarlo. La oración pasiva y el C. Agente.
Como desde casa y por problemas de visionado de la pizarra, os ha costado mucho entenderlo, os dejo unas ayudas; aunque si es necesario repetir en clase esta sesión o dedicar la primera clase presencial del grupo 2 esta semana a resolver dudas, no hay inconveniente. 

FOTOS DE LA PIZARRA EL DÍA DE HOY.




RECOMENDACIONES

  • Leed todo lo que hemos visto en mis APUNTES COMPLETOS DE SINTAXIS. Esto es exactamente lo mismo que doy en clase con mis propias palabras. Os recuerdo que los complementos que debéis dominar son:
- Dentro del SN: Núcleo, CN y Aposición.
- Dentro del S. Adj.: Núcleo, Cuantificador y C. del Adjetivo.
- Dentro del S. Adv: Núcleo, Cuantificador y C. del adverbio.
- Dentro del SV: 
   a) Si es PN: Núcleo, atributo, CI y CC. *El CI no es muy común en este tipo de predicados.
   b) Si es PV: Núcleo, CD, CC (si es activa). /Núcleo, C. Agente, CC (si es pasiva).
* Dentro del PV existen otros complementos, pero no los hemos dado aún. 

TAREA

Para practicar el CD, tenéis que analizar unas oraciones para mañana. Las corregiremos en clase mañana. Son las siguientes:

1. Los alumnos del instituto estaban preocupados por el examen.

2. Aquellos edificios fueron construidos por nuestros abuelos después de la guerra.

3. Esta tarde tengo deberes de lengua.

4. La vi en la calle de enfrente con un regalo en las manos.

5. Hemos comido bombones de licor muy buenos.

6. Pillaron a los ladrones durante la noche.

7. Tecleé rápidamente varias palabras sonoras.

8. Daniel está muy cansado del curso.

9. Los niños golpeaban la piñata en busca de regalos.

Los que estáis en casa tenéis de plazo hasta mañana a la hora de clase para entregarlas por el aula virtual.


PLANIFICACIÓN MIÉRCOLES 28.

  • Entrega de ejercicios mediante una tarea en el aula virtual de los alumnos que estáis en casa (G2). Los alumnos que están en clase, deberán traer las oraciones hechas. 
  • Visionado de una presentación sobre lo que hemos dado en sintaxis.
  • Corrección de oraciones en clase. Los alumnos que estéis en casa, os conectaréis a Jitsi. Si no se viese bien la pizarra, colgaría por la tarde un solucionario en la red. 
  • domingo, 25 de octubre de 2020

    3ºA: Resumen de las clases de los días 21 y 22 de octubre y planificación para el lunes 26.

     Buenos días a todos:

    Os dejo el resumen de las dos últimas sesiones y la tarea para los alumnos del grupo 2, que  mañana estáis en casa. 

    21 DE OCTUBRE

    • Examen presencial con los alumnos del grupo 2. Estudio y preparación de dudas y preguntas de los alumnos del grupo 1 desde casa.
    22 DE OCTUBRE
    • Resolución de dudas a los alumnos del grupo 1 de manera presencial. Repaso del tema por parte de los alumnos del grupo 2 desde casa.
    PLAN 23 DE OCTUBRE

    • Examen presencial con los alumnos del grupo 1.
    • El grupo 2, desde casa, tendrá que hacer en su cuaderno estas actividades de refuerzo sobre todo lo que hemos visto, en especial, sobre sintaxis y morfología, que es donde más fallos habéis tenido en el examen. Los tendréis que mandar por el aula virtual mediante una actividad diseñada para tal fin. 

    martes, 20 de octubre de 2020

    3ºA: Resumen de sesión del 20/10 con fotografías de la pizarra y planificación del día 21.

    Hoy nos intentamos conectar a Google Meet para ver si se veía mejor que Jitsi y no me ha funcionado, por lo que seguiremos utilizando esta última plataforma como venimos haciendo desde el principio de la modalidad semipresencial. 

    Os dejo el resumen de la clase de hoy con las fotos de la pizarra, ya que no conseguíais verla con nitidez los que estabais en casa.

    • Oraciones impersonales. 
    • Tipos de predicado: Predicado nominal y predicado verbal.
    • Los complementos del Predicado Nominal: El atributo. 
    • Algunos usos no copulativos de "ser", "estar" y "parecer". 






    PLANIFICACIÓN DE LA CLASE DE MAÑANA (21/10/20)

    • Examen del tema 1 y de parte del 2 para el GRUPO 2. 
    • Los alumnos que estáis en casa, no tendréis que conectaros a Jitsi. Es importante que uséis la clase de mañana para repasar los últimos contenidos y así aprovechar la clase del jueves para preguntar dudas antes del examen del lunes. 




    Ayuda para el examen de 3ºA

     Os dejo una pequeña ayuda para el examen. 

    RECOMENDACIONES

    Tanto en el blog, como en el aula virtual, tenéis materiales útiles para el estudio, como los APUNTES COMPLETOS DE MORFOLOGÍA y los APUNTES SOBRE EL SUJETO Y PREDICADO. 

    Acabo de colgar también APUNTES SOBRE EL PREDICADO NOMINAL Y VERBAL, que es justo lo que hemos visto hoy en clase. 

    Tanto aquí, como en el aula virtual os dejo unas oraciones para practicar el PN:

    1) Mis vecinos están cansados del ruido.

    2) Aquel niño de la esquina parece muy tímido.

    3) No estábamos enfadadas hoy.

    4) Instagram es la red social más popular.

    5) Nuestros primos abogados eran demasiado serios. 

    En este enlace podéis ver la SOLUCIÓN. (Os recomiendo verla después de hacer las oraciones y que así cotejéis los resultados; es la mejor manera de aprender). 

    ¿Qué entra en el examen? ¿Cómo podemos estudiar?

    • Tipos de texto: El reportaje. --> Recomiendo apuntes del libro. Tenéis que conocer bien las características y estructura de este tipo de textos. 
    • Formación de palabras--> Recomiendo mis apuntes de clase y los que os pasé completos de morfología. Por supuesto, sería bueno que hicieseis de nuevo los ejercicios que hicimos en clase y que los corrigieseis.
    • El SN, S. Adj. y S. Prep.--> Recomiendo mis apuntes de clase, aunque también está bastante claro en el libro y en mis apuntes completos de sintaxis. 
    • Elementos del SN: Sustantivo, adjetivo, determinantes y pronombres. --> Recomiendo mis apuntes de clase y los completos de morfología. También el libro. 
    • Origen del léxico: Recomiendo mis apuntes y los del libro. También que rehagáis los ejercicios del libro. 
    • Vocabulario: Recomiendo que repaséis las palabras en vuestro cuaderno. 
    ¡Mucha suerte!

    lunes, 19 de octubre de 2020

    Fotografías de la clase de 1º B (19/10/20)

    Os dejo las fotografías de los esquemas de la pizarra para las alumnas que han seguido la clase de hoy de manera online desde casa, por si no se veía del todo bien.






    Por cierto, en clase mañana toca lectura. Así que no es recomendable que os conectéis a la clase online porque, sin el libro delante, os vais a perder mucho. Si tenéis el libro de El señor del cero, podéis conectaros y leer con nosotros. 





    3ºA. RESUMEN DEL 19 DE OCTUBRE E INDICACIONES PARA DÍA 20.

     LUNES 19 (grupo 2 en el aula/ grupo 1 en casa  con Jitsi)

    • Corrección de los ejercicios sobre léxico de la página 23. Si tenéis alguna duda, me escribís un correo. 
    • Comienzo del tema 2, el SV. Sujeto y predicado. Cómo hallar el sujeto.
    • En esta entrada del blog, podéis repasar lo que hemos dado hoy en clase: Ayuda para sintaxis: Sujeto y predicado. También iré colgando los materiales en el tema 2 del aula virtual. 




    PLANIFICACIÓN MARTES 20
    Como nos está yendo muy mal con Jitsi últimamente, los que estáis en casa os conectaréis por Google Meet en este enlace: ENLACE CLASE DE LENGUA
    - Oraciones impersonales. 
    - Tipos de predicado: Nominal y verbal. 
    - El predicado nominal y sus complementos: el atributo.