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lunes, 14 de junio de 2021

Actividades voluntarias de los alumnos de 1º de ESO: Contamos historias, recitamos poemas.

En esta tercera evaluación, los alumnos de 1º de todos mis grupos han realizado voluntariamente estos trabajos donde hemos profundizado sobre la narración y la lírica. 

La tarea consistía en buscar una narración perteneciente a uno de los subgéneros narrativos breves (cuento, leyenda, mito, fábula, etc.) y en contarla mediante la realización de un vídeo. Otra opción era recitar un poema lírico.

El trabajo podía hacerse individualmente y en grupo. 

La calidad de los trabajos es increíble. Siento haberlos colgado tan tarde, pero por fin, podréis ver los trabajos de todos los compañeros y, por supuesto, de disfrutar de magníficas historias y poemas. 

Aquí los tenéis:

  • La leyenda del hilo rojo, por Alina y Ariadna, de 1ºB. Las alumnas han realizado un original vídeo, contado con sus propias ilustraciones.


  • La liebre y la tortuga, por Alí, de 1ºE. El alumno ha decidido hacer el vídeo acompañando su voz de ilustraciones encontradas en la red.

  • El mito de Medusa, por Carmen, Aitor, Sergio, Kevin y David de 1ºB, es una de las actividades que más gratamente me ha sorprendido, pues ha supuesto un enorme trabajo colaborativo entre todos y porque, además, han sido altamente creativos para trabajar en grupo cumpliendo toda la normativa Covid. No os lo perdáis, porque, además, tiene tomas falsas divertidísimas.

  • Romance de la Luna Luna, de Federico García Lorca, recitado de forma muy hermosa por Helena de 1ºE. 

  • Mito de la Creación, por Héctor, de 1ºE. En este caso, el alumno, ha grabado su narración en una presentación.


  • Esther, de 1ºE, nos lee una bonita reflexión. 

  • La caída de Ícaro. Elena, de 1ºC, nos cuenta el mito de Ícaro mientras lo acompaña magistralmente al piano.

  • Leire, de 1ºE, recita el poema "Amigos".

  • La leyenda del sol y la luna. Daria, de 1ºB y Lidia, de 1ºC, nos cuentan esta historia utilizando preciosas ilustraciones creadas por ellas mismas.

  • "Me gusta cuando callas", de Pablo Neruda; por Lucía, de 1ºC, que lo recita mientras lo acompaña de sus preciosos dibujos.


  • Mito de Narciso y Eco, por Luis, de 1ºE. Lo acompaña con imágenes de Internet y su voz.


  • Mito del Minotauro. Nerea, Iria y Sofía, de 1º B, nos cuentan esta historia de manera muy original.

  • Leyenda del hilo rojo, por Nuria, de 1ºC. La alumna nos cuenta esta historia de forma muy amena utilizando sus propias ilustraciones.
  • Fábula de los tres hermanos, por Pablo M., de 1ºC. El alumno nos cuenta de manera muy interesante una narración sobre el universo de Harry Potter.

  • "¿Cuándo llegará el verano?" de Rafael Alberti, por Violeta, de 1ºC, que lo recita acompañándolo de preciosas fotos familiares.
  • Poema "Ellos son así", por Achraft, de 1ºE.







miércoles, 1 de abril de 2020

Plan de trabajo Covid-19. Miércoles 1 de abril.

Buenos días a todos:
Aquí tenéis las indicaciones de lo que debéis hacer hoy:


1º de ESO


  • Realizad ejercicios 18 y 19 de la página 114. Son para entregar mañana jueves. 
  • Mañana mandaré los dos últimos ejercicios del tema y me enviaréis foto de los ejercicios de toda la semana. 

2º de ESO

  • Entregad el texto instructivo si no lo habéis hecho ya. Me he disgustado bastante viendo que algunos estáis copiando recetas de Internet. Esta semana precisamente no os he mandado casi tarea para que hicierais una actividad distinta y que os motivase y me encuentro este tipo de cosas... Menos mal que otros sí habéis realizado unos trabajos estupendos. 
  • Repasad relaciones entre sujeto y predicado y características del sujeto en el libro (páginas 140-142) y realizad los siguientes ejercicios: 
          - Pág. 140. 15 y 16. 
          - Pág. 141. 17 y 18. 
          - Pág. 142. 24. 
           Estas tareas son para enviar mañana jueves

4º de ESO

  • Terminad las oraciones que mandé el lunes. Todas son para entregar mañana jueves.
  • Recomiendo que vayáis haciendo un esquema de la estructura que tendrá vuestro trabajo del 27. 

jueves, 12 de marzo de 2020

Plan de trabajo COVID-19. Tareas e indicaciones para el jueves 12 DE MARZO.

Buenos días a todos:
Os dejo el plan  de trabajo para hoy, pero antes es importante que leáis la información que he publicado en la siguiente entrada: Aclaración sobre el envío de actividades plan de trabajo COVID-19.

1º de ESO

  • Enviadme una fotografía de vuestros cuadernos con  las tareas que os mandé ayer, día 11 de marzo al email: begoroldanprofedelengua@gmail.com Si ya lo hicisteis ayer no es necesario que las volváis a enviar, pues ya las he comprobado. Es importantísimo que me digáis quiénes sois en el correo electrónico (a veces se os pasa y con solo la dirección, me cuesta mucho saber quiénes sois). 
  • Realizar las siguientes actividades hoy (para enviarlas mañana mediante una fotografía del cuaderno): 
         - Pág. 200. Ejs. 16, 18 y  19.
  • HACER UN COMENTARIO EN ESTA ENTRADA PARA QUE SEPA QUE ESTÁIS SIGUIENDO LA CLASE. 
2º de ESO
  • Enviadme una fotografía de vuestros cuadernos con  las tareas obligatorias que os mandé ayer, día 11 de marzo al email: begoroldanprofedelengua@gmail.com Si ya lo hicisteis ayer no es necesario que las volváis a enviar, pues ya las he comprobado. 
         * La tarea voluntaria del texto expositivo del Día de la Mujer Trabajadora, ya no se puede enviar, pues ha concluido el plazo (tuvisteis una semana entera para hacerla).
  • Resumir en el cuaderno el Sintagma Adverbial (pág. 117) y realizar los ejercicios 2 y 5 de esa misma página. Tendréis que enviarme las fotografías del cuaderno con ello hecho este viernes, día 13
  • Entrar en el magnífico blog de Carmen Andreu Gisbert de Lengua castellana y literatura del IES Miguel Catalán de Zaragoza y ver la presentación sobre categorías invariables para repasar adverbios, preposiciones y conjunciones. 
  • HACER UN COMENTARIO A ESTA ENTRADA PARA QUE SEPA QUE ESTÁIS SIGUIENDO LA CLASE Y PARA QUE ME INDIQUÉIS QUIÉNES HABÉIS VISTO LA PRESENTACIÓN. 
4º de ESO
  • Enviadme una fotografía de vuestros cuadernos con  las tareas que os mandé ayer, día 11 de marzo  (apuntes en el cuaderno sobre Aleixandre y la primera de las oraciones) al email: begoroldanprofedelengua@gmail.com Si ya lo hicisteis ayer no es necesario que las volváis a enviar, pues ya las he comprobado. 
  • Escribir a modo de comentario en esta entrada una breve impresión sobre los tres poemas leídos ayer, indicando: 
         a) Nombre del alumno.
         b) Título y autor de cada poema. 
         c) Interpretación breve de los mismos. 
         d) Opinión personal y sensaciones que os han causado los distintivos textos. 

ESTOS COMENTARIOS SERÁN LA PRUEBA DE QUE SEGUISTEIS LAS INDICACIONES DE AYER Y DE QUE ESTÁIS ATENTOS A LA ENTRADA DE HOY. 

Si tenéis alguna duda, ya sabéis cómo contactar conmigo. 
Saludos. 

ACLARACIÓN SOBRE ENVÍO DE ACTIVIDADES PLAN DE TRABAJO COVID-19

Hola a todos:
Antes de nada, gracias por estar atentos al blog y al correo y por haber demostrado tanto interés por llevar vuestras tareas al día.
Os quiero aclarar que no es necesario que me enviéis todas las tareas diarias, que cuando yo quiera que me enviéis alguna, seré clara y lo pondré en esa actividad, como, por ejemplo, ayer en la del texto expositivo del día de la mujer.
Es cierto que quiero llevar un control para saber quién está realizando las tareas y siguiendo el blog de manera precisa, pero no tiene que ser todos los días el envío de actividades por correo, sino solo cuando lo indique.
Por supuesto, todos estos trabajos cuentan como trabajo de clase y se evaluarán dentro de el porcentaje de 20% que destinamos siempre a este tipo de actividades (positivos).
Es IMPORTANTÍSIMO que TODOS LOS DÍAS entréis al blog y que sigáis las recomendaciones e indicaciones, pues, aunque estemos en casa por nuestra seguridad, vamos a continuar con el temario con total normalidad, como si estuviéramos en el aula. Lo que os pongo cada día, es lo que haríamos en esa clase.
A partir de hoy, en cada entrada de blog, quiero que todos los que entréis me hagáis un comentario, diciendo que habéis leído esa entrada y que estáis enterados del trabajo del día (es la mejor forma que se me ocurre de "pasar lista"), ya que  no todas las tareas son para enviar en el momento, pero es FUNDAMENTAL saber que estáis siguiendo las clases con normalidad desde vuestros domicilios. 
Por favor, aunque reiteré muchas veces en clase que entraseis aquí todos los días, siempre hay algún despistado, así que pasadlo por los grupos de Whatsapp que tenéis para que a nadie se le olvide firmar.
Si tenéis alguna duda sabéis que podéis escribirme por aquí o por el correo.
Saludos y ánimo para estos días,
Begoña.

domingo, 10 de noviembre de 2019

Descripciones de 2ºB.

En esta entrada voy a ir publicando las mejores descripciones del grupo 2ºB, ya que realizamos un concurso la semana pasada y los alumnos del grupo votaron por los trabajos que más les habían gustado. Del mismo modo, yo también voté por mis descripciones favoritas.
Las descripciones tenían que cumplir las siguientes características:
- El tema de la descripción podía ser:

  • Un miembro de la familia/amigo.
  • Un paisaje.
  • Un personaje famoso.
  • Un personaje de la mitología.
  • Un personaje de ficción.
  • Algún compañero de clase.
  • Un personaje histórico.
- Si la descripción era de una persona, tenía que ser un retrato, es decir, que tenían que aparecer rasgos físicos y morales.

- El vocabulario y la redacción debían cuidarse.

- Se intentaría que el lenguaje fuera literario y se valoraría positivamente el uso de recursos

Espero que disfrutéis mucho de ellas. 



RETRATO DE STEVEN ROGERS (Capitán América), de Lucía Pérez

Steven Rogers es un hombre cuyo cabello es de color castaño claro y  está siempre repeinado. Sus ojos son azules, su piel es clara, tiene una complexión musculosa perfecta y mide un metro ochenta.

Su forma de vestir es clásica, aunque casi siempre lleva uniforme. En los eventos especiales, va con trajes elegantes, sin embargo, en su tiempo libre suele vestir normal con pantalones vaqueros y camisas sencillas. No suele llevar complementos, aunque sí utiliza reloj.

Destaca por su gran empatía y buen corazón, es leal, valiente y es de esas personas que se sacrifican por los demás, confía en los otros sin ni siquiera conocerlos.

Es algo ingenuo, no es tímido y, a veces, un poco tonto. Intenta cumplir sus promesas y si no lo consigue a la primera, lo sigue intentando.

Conoce el miedo, pero lucha contra él, jamás se echa atrás cuando decide hacer algo. Tiene gran optimismo y es imposible hundirle la moral. Actúa más que piensa, pero cuando piensa lo hace con inteligencia.









DESCRIPCIÓN DE JACE HERONDALE
(CAZADORES DE SOMBRAS)
Alejandra Christina Bonassoli Montanha (ganadora del tercer puesto).


Pocas personas lo conocen tal y como es, bajo la gruesa capa de rudeza, la armadura que le protege de la maldad exterior, a pocas personas se ha dejado ver sensible, cariñoso y amable.
Su pelo rubio se asemeja a una cascada de oro brotando de su cabeza. Ojos de color dorado claro con matices más oscuros, llenos de vida. Largas pestañas rodean sus hermosos ojos rebosantes de decisión. Su ceño fruncido y su mirada penetrante muestran su dolor: No quiere ser dañado de nuevo.
Su rostro, de angulosas facciones, se suele trabucar con el de un ángel, y la pequeña brecha en sus dientes es lo único que te hace deducir que estás frente a un ser humano y no frente a un mensajero de Dios que carece de alas.
Su cuerpo es fuerte y esculpido: su ocupación le impide lo contrario. La tinta negra, oscuras líneas con vida propia, le marcan como el elegido por el Ángel y éstas le cubren gran parte de su cuerpo proporcionándole sus virtudes. La más significativa de todas es la que le une a su hermano por elección, la que más se le aproxima al corazón.
Su ropa suele ser sencilla y negra, creada para la batalla, salvo cuando está de luto, entonces su cuerpo se cubre por ropajes blancos.
Su carácter es altanero, y se muestra ante la gente arrogante. Todo eso no es más que una capa que le protege la debilidad de su corazón, en verdad es cariñoso y dulce. Su humor, sarcástico y simple, es un aspecto de su personalidad característico de su familia.
 Se le describe en innumerables ocasiones bello como una puesta de sol, y con manos de artista, utilizadas para tocar el piano. 

Jace Herondale, interpretado por el actor Dominic Sherwood en la serie televisiva Shadowhunters: The mortal instruments


RAFAEL NADAL, de Raúl Esteban

Es un hombre fuerte, con muchos músculos pero no aparenta ser gordo. Al mirarlo, entre otras cosas, te fijas en su estatura y en su pelo. Es bastante alto, aproximadamente de unos 1, 85 m. Tiene el pelo largo y liso, de color negro y le llega hasta los hombros. Tiene los ojos marrones, un marrón bastante oscuro. 
Es una persona que se toma muy en serio su profesión, pero es una persona muy alegre. Viste normalmente con ropa deportiva. Normalmente solo se le ve vestido con traje en entrevistas, fiestas, encuentros con otros famosos...Cuando le ves por la calle, en fotos o entrevistas, en cualquier otro lugar que no sea el trabajo, se nota que es una persona muy feliz, a la que le gusta sonreír. Es muy querido por los españoles. Le gusta mucho el mar, ya que ha crecido en un lugar de costa Además de su trabajo practica deportes acuáticos, pero aunque le guste hacer algunos no es profesional en ellos. Es una persona muy decidida en todo lo que hace. Todos piensan que es un chico maduro y formal debido a como lleva su día a día. Aparte de su trabajo las dos cosas por las que es más conocido son su simpatía y su honradez. Es un tenista.



DESCRIPCIÓN DE UN PAISAJE, de Candela Gallardo (ganadora del 2º puesto).

Era un bosque, en el que al fondo se podían observar unas enormes montañas que por la cima estaban cubiertas por un manto de blanca nieve. El ambiente no era cálido, se apreciaban algunas nubes grises, estas parecían tristes, se avecinaba una tormenta. Bajando destacaba una bonita fila de árboles altos y frondosos; situados sobre una alfombra de hierba y algunos arbustos salteados. En ellos se escuchaban las risas y las habladurías de pequeños ruiseñores. En el primer plano del paisaje se podía observar una laguna de aguas cristalinas donde se diferenciaban unos hermosos peces de colores, a los que se les veía jugando con el agua. Finalmente, a la derecha de aquella bonita laguna, se apreciaba una bella, aunque antigua y rota canoa de madera.



RETRATO DE MI HERMANA, por Aitor Nájera

Mi hermana Ainhoa es una niña de tres años y de más de un metro de estatura. Tiene el pelo largo y
castaño con mechones dorados. Sus ojos son marrones y su nariz es chata. Es una niña
delgada. Es muy enérgica y muy alegre, y, aunque parezca contradictorio, puede ser tan arisca como
cariñosa. 
Ainhoa es muy inteligente, aprende algo sólo con mencionárselo una vez, y aunque a
veces es muy pesada, es el tipo de persona que siempre te alegra el día.


RETRATO DE MI ABUELA, por Julia García

Mi abuela se llama María, es alta, tiene el pelo corto y de color marrón, aunque a veces se lo tiñe de colores más claros que le sientan mejor. Su nariz es pequeña y muy bonita, sus labios son pequeños y rosas. Los ojos poseen un color marrón, y siempre transmiten algo especial. De cuerpo es normal, ni muy gruesa ni muy delgada. Tiene los pies grandes y las manos muy anchas. Las uñas son perfectas, ya me gustaría a mi tenerlas como ella, sus orejas son pequeñas pero muy bonitas y tiene una sonrisa para mi gusto muy agradable. Suele vestir con colores naranjas, marrones, amarillos… y no suele llevar vestido, solo para ocasiones especiales.
Mi abuela es una persona con carácter fuerte, que cuando hay que sacarlo no duda en hacerlo, también es muy sensible y se emociona fácilmente. Siempre se ríe mucho con nosotros, por lo que es alegre, risueña y muy divertida. Yo no cambiaría nada de ella.


Resultat d'imatges de abuela joven dibujo