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martes, 17 de diciembre de 2019

Diario de tutoría (12 de diciembre)

Además de hacer un balance de la primera evaluación, en esta sesión de tutoría hablamos de la importancia de que los alumnos participaran en el concurso solidario que se organiza desde el instituto por estas fechas. Veo que muchos de ellos lo han hecho ya.
¡¡Muchas gracias por vuestra colaboración!!


sábado, 7 de diciembre de 2019

Diario de tutoría (14, 21, 28 de noviembre y 5 de diciembre).

Como hemos estado muy liados con el final de la 1ª Evaluación, no hemos tenido tiempo de trabajar en esta sección.
Os dejo un breve resumen de lo que hemos estado haciendo.

JUEVES 14 DE NOVIEMBRE- Estudio libre. Resolución de dudas de lengua. En esta sesión de tutoría, coincidente con el periodo con más exámenes hasta el momento, se les permitió a los alumnos estudiar y preguntar dudas concernientes a lengua de cara a los controles.

JUEVES 21 DE NOVIEMBRE- Preparamos entre todos el documento de preevaluación, que consiste en unas reflexiones sobre el funcionamiento del grupo, la interacción con los profesores, propuestas de mejora, etc. Ese documento fue leído posteriormente en la junta de evaluación que tuvo lugar el día 25 de noviembre a las 16,00h.

JUEVES 28 DE NOVIEMBRE- Tuvimos una jornada de reflexión postevaluación, donde compartí con los alumnos las consideraciones que los profesores habían hecho sobre el grupo y propusimos maneras de mejorar.

JUEVES 5 DE DICIEMBRE- Hablamos sobre algunos conflictos que habían surgido en una materia concreta. Aconsejé a los alumnos que trasladasen sus inquietudes al docente de dicha asignatura de manera directa y entre todos, aunque los delegados los representasen y parece ser que esa conversación ha dado buenos resultados.

¡Feliz puente a todos!

jueves, 7 de noviembre de 2019

Diario de tutoría: 17 de octubre y 7 de noviembre.

17 de octubre
En esta sesión, aprovechamos la hora para ir organizando carteles de clase y también para estudiar y repasar para los exámenes.

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Mantuve breves entrevistas individuales con cada alumno.

24 de octubre
No tuvimos sesión porque yo estaba de viaje de fin de etapa con 4º de ESO.

31 de octubre- NO LECTIVO.

7 de noviembre

En esta sesión hablamos de diversos temas:

  • Los alumnos les debían decir a los padres que, al haber hecho exámenes ya con casi todos los profesores, era un buen momento para empezar a pedir entrevistas conmigo si así lo deseaban.
  • Informé a los alumnos del funcionamiento de nuestra aula TEA durante los recreos, a la que pueden acudir en los recreos a conocer y a participar en diversas actividades con sus compañeros.
  • Expliqué que pronto iba a comenzar la operación kilo en el instituto para ayudar al pueblo saharaoui y que los alumnos del ACE, que son los organizadores, nos iban a informar en breve de ella.
  • Comuniqué que la siguiente tutoría la íbamos a dedicar a preparar el documento que delegada y subdelegado, como representantes de los alumnos del grupo, deben leer ante su equipo de profesores en la sesión de evaluación que tendrá lugar el día 25 de noviembre. En este documento, los alumnos plasman sus reflexiones sobre su comportamiento en clase, rendimiento, posibilidades de mejora, estudio, etc.
  • Hablamos de la necesidad de ir decorando la clase con los trabajos que van haciendo.


lunes, 14 de octubre de 2019

Presentación para la reunión de padres de alumnos.

Estimados padres y alumnos:
Os dejo aquí y en el apartado de diario de tutoría la presentación que he utilizado hoy durante la reunión de padres de 2º B para posibles consultas:

jueves, 10 de octubre de 2019

Diario de tutoría: 10 de octubre de 2019

Hoy hemos estado hablando sobre lo dicho en la junta de Evaluación Inicial por los profesores del grupo. He incidido en:

  • Necesidad de que los alumnos no interrumpan el curso de la clase. Aunque 2ºB es un grupo que trabaja bien, en ocasiones, se habla bastante. 
  • Contento general de todos los profesores con el grupo, que muestra interés académico y capacidad de trabajo.
  • Obligatoriedad de traer los materiales de cada asignatura a clase.
  • Obligatoriedad de realizar las tareas de cada materia. La tutora llamará a los padres de los alumnos que no estén trabajando para tener una entrevista con ellos.
  • Recordatorio de que hay que traer justificante médico en caso de exámenes. 
  • Consejos individuales a algunos alumnos. 
  • Cambio de sitio de algunos alumnos.
También nos hemos estado encargando de la decoración del aula, ya que participaremos en el concurso.

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jueves, 3 de octubre de 2019

Diario de tutoría: Jueves 3 de octubre


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Hoy nos hemos centrado en dos asuntos:
1) Preparación de la evaluación inicial por parte de la tutora- Hemos ido completando datos de los alumnos que faltaban en sus fichas de tutoría y he recogido las impresiones que los alumnos están teniendo en este comienzo de curso.

2) Ordenación del aula. Hemos vuelto a alinear a los alumnos y a colocar las mesas. También nos hemos preocupado de que todo esté limpio y ordenado.

3) Decoración de aulas. Algunas alumnas han estado preparando un mural para la clase y otros alumnos han estado colgando trabajos.

jueves, 26 de septiembre de 2019

Diario de tutoría: 26 de septiembre.

¡Ya tenemos delegado y subdelegado!
En esta sesión los alumnos han decidido mediante el voto quiénes van a ser sus representantes
Este ha sido el resultado:
Candela  Gallardo es nuestra delegada.
Isaac López es el subdelegado.
Os deseo un feliz desempeño de vuestra tarea.
Resultado de imagen de delegados de clase

jueves, 19 de septiembre de 2019

Diario de tutoría: 19 de septiembre.

Tras comprobar que todas las autorizaciones paternas estaban en regla, en esta sesión hemos repartido las taquillas asignadas a cada alumno y hemos recordado sus normas de uso. También hemos registrado quién ocupará cada taquilla.
Por otro lado, los alumnos han salido de clase para que Raquel, Secretaria de nuestro centro realizase las fotografías para la plantilla del grupo.



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viernes, 13 de septiembre de 2019

Diario de tutoría: Jueves, 12 de septiembre.

En esta sesión hemos aprovechado para profundizar acerca del Reglamento de Régimen Interior y hemos reflexionado sobre la necesidad de que toda la comunidad educativa cumplamos las normas.

En segundo lugar, hemos dispuesto la clase en orden alfabético y de forma individual.

También hemos visto cuáles van a ser las fechas de las diferentes evaluaciones.

Por último, hasta que elijamos delegado, hemos nombrado a Sofía Angelina como ayudante del profesor para traer el parte de faltas a clase por la mañana.

Resultado de imagen de tutoría

jueves, 12 de septiembre de 2019

Diario de tutoría- Miércoles 11 de septiembre

Hoy ha sido el día de nuestra presentación: 2ºB y yo nos hemos conocido y me parece que nos va a ir bastante bien este curso. Los alumnos se han mostrado atentos, respetuosos y participativos.
En esta primera toma de contacto, como tutora, he aprovechado para tratar los siguientes temas:

1) Presentación de la tutora al grupo y datos de contacto para padres y alumnos (email de profesora).

2) Comprobación de listas del grupo y de materias cursadas por cada alumno.

3) Horario de clases. He escrito en la pizarra el horario del grupo y he informado a los alumnos de quiénes van a ser sus profesores en las diferentes asignaturas.

4) Reglamento de Régimen Interior. Hemos hecho un breve repaso de las normas más importantes que rigen nuestra vida en el instituto.

5) Fichas de tutoría. Los alumnos han rellenado la ficha del tutor para que los pueda conocer mejor y tener siempre a mano sus datos de contacto.