Estimados alumnos de Nivel 1:
He intentado subir al blog por todos los medios la lectura obligatoria de la primera evaluación: Juego de tronos de George R. Martin, pero por su extensión, me resulta imposible hacerlo con un método que luego sea fácil para vosotros.
Por ello os pido que los que estéis interesados en leerla o descargarla por Internet y no la tengáis en papel, me escribáis un mail a mi dirección de profesora: begoroldanprofedelengua@gmail.com y, sin más demora os la haré llegar.
Saludos.
Reflexiones, pensamientos, ideas, actividades,sueños...de una profe que trasnocha
lunes, 7 de octubre de 2013
domingo, 6 de octubre de 2013
Clase y alumnos de la semana (30 septiembre-6 de octubre)
Aunque ya he tenido más tiempo de conocer a mis otras clases y ya tenemos varios alumnos de la semana por grupo, la clase de la semana ha vuelto a ser:
Enhorabuena al grupo :-)
Respecto a los alumnos de la semana, han sido:
Enhorabuena al grupo :-)
Respecto a los alumnos de la semana, han sido:
- En 5ºB, con 8 positivos en su haber:
- En 6º A, con 5 positivos:
- En 6ºF, con 8 positivos:
*Los positivos son semanales.
¡FELICIDADES!
También quiero felicitar a la clase de 6ºA, que ha estado a punto de ganar esta semana y animar a 5ºB para que no monten tanta bulla (esto os ha bajado puntos).
Y, por supuesto, a los que os habéis quedado a nada de ser "Alumnos de la semana" para que os animéis para la próxima:
Sergio Orgaz (5ºB), Cristina Bonilla (6ºA), Oliver García (6ºA), Sabrina Sanz (6ºA), Alfonso Carrasco (6ºF), Javier Moreno (6ºF), Chus Chamoso (6ºF), Alberto Serrano (6ºF), Antonio Pérez (6ºF), Carlos Vázquez (6ºF) y Rodrigo Calero (6ºF), varios de vosotros, a un punto del ganador de esta semana y empatados entre vosotros.
¡¡MUCHO ÁNIMO!!
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Dinámica de grupo sobre comunicación 6F (resultados finales)
Estimados alumnos de 6F:
Tal y como os prometí el viernes, cuelgo el resultado de la dinámica de grupos que hicimos y que espero que realmente os resultase útil.
He decidido premiar a los diferentes grupos de la siguiente forma:
1) GRUPO CON MÁS PUNTOS- 3 positivos de "ganador de prueba" a cada miembro.
2) SEGUNDO GRUPO CON MÁS PUNTOS- 2 positivos de "finalista" a cada miembro.
3) TERCER GRUPO CON MÁS PUNTOS- 1 positivo de "semifinalista" a cada miembro.
Por otro lado, he decidido otorgar otros positivos de diferentes categorías a los grupos teniendo en cuenta sus virtudes. Además, os he puesto a todos un extra de "trabaja bien en equipo" porque funcionó muy bien la actividad -aunque hubo momentos en que se hubiera agradecido un poco menos de alboroto- Así que os podéis imaginar que habéis ganado bastantes positivos.
Os detallo, a continuación, cómo ha quedado la cosa:
GRUPO GANADOR: CRAC, con 11 puntos (3+ para cada miembro), integrado por:
Tal y como os prometí el viernes, cuelgo el resultado de la dinámica de grupos que hicimos y que espero que realmente os resultase útil.
He decidido premiar a los diferentes grupos de la siguiente forma:
1) GRUPO CON MÁS PUNTOS- 3 positivos de "ganador de prueba" a cada miembro.
2) SEGUNDO GRUPO CON MÁS PUNTOS- 2 positivos de "finalista" a cada miembro.
3) TERCER GRUPO CON MÁS PUNTOS- 1 positivo de "semifinalista" a cada miembro.
Por otro lado, he decidido otorgar otros positivos de diferentes categorías a los grupos teniendo en cuenta sus virtudes. Además, os he puesto a todos un extra de "trabaja bien en equipo" porque funcionó muy bien la actividad -aunque hubo momentos en que se hubiera agradecido un poco menos de alboroto- Así que os podéis imaginar que habéis ganado bastantes positivos.
Os detallo, a continuación, cómo ha quedado la cosa:
GRUPO GANADOR: CRAC, con 11 puntos (3+ para cada miembro), integrado por:
- Christian
- Alberto
- Carlos
- Rodrigo
GRUPO FINALISTA: LOS GPS, con 10 puntos (2+ para cada miembro), integrado por:
- Alfonso
- Mario
- Dani
- Fran
GRUPOS SEMIFINALISTAS (AMBOS CON 8 PUNTOS)- 1+ cada miembro de:
LOS QUINTETOS, integrado por:
- Verónica
- Azucena
- Pepi
- Juan Antonio
- Pablo
EN EL ÚLTIMO MINUTO, integrado por:
- Javier
- Soledad
- Carlos
- David
El resto de premios que he repartido han sido:
1) Positivo de paz y armonía (1 para cada integrante)-> LOS QUINTETOS y LA GRAN FAMILIA FUENLABRADA, este último integrado por:
- Sergio
- Chus
- José Manuel
- Ana
2) Positivo esfuerzo y concentración para LOS SIN NOMBRE, integrado por:
- Carlos
- Miriam
- Fernando
- Joel
3) Positivo creatividad para EN EL ÚLTIMO MINUTO.
4) Positivo humor para EN EL ÚLTIMO MINUTO.
5) Positivo velocidad del rayo para CRAC y LOS GPS.
Por último, algunos habéis recibido el galardón de "Buen Portavoz" (individual), por haber tenido claras las ideas del grupo y exponerlas en el momento con claridad y precisión: Alfonso, Sergio, Javier, Christian, Carlos... (Verónica, te pusiste un poco nerviosa en algún momento).
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Bueno, como veis, esto me ha llevado un trabajo, así que me gustaría que me contarais en un comentario a esta entrada qué os pareció la actividad y este modo de trabajar; así como si queréis que lo utilicemos habitualmente y si creéis que es verdaderamente útil para el aprendizaje.
Saludos y disfrutad lo que queda del finde que el lunes nos vemos 3 horitas, jeje.
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miércoles, 2 de octubre de 2013
Apuntes del Tema 1 y actividades de repaso
Aunque con las notas que habéis tomado en clase es más que suficiente, tal y como os prometí, aquí os dejo una copia de los apuntes elaborados por mí para que os sirvan de apoyo. De igual manera, os dejo unos ejercicios con solucionario para que podáis utilizarlos de cara al examen del tema.
Espero que os sirvan estos materiales.
Saludos.
Apuntes del Tema 1: La Comunicación
Actividades de repaso del tema
Solucionario Actividades de repaso
Tanto los apuntes como las actividades, sirven para Nivel I y Nivel II, aunque los alumnos de Nivel I no deben tener en cuenta la parte del tema ni de los ejercicios dedicada al signo lingüístico.
Espero que os sirvan estos materiales.
Saludos.
Apuntes del Tema 1: La Comunicación
Actividades de repaso del tema
Solucionario Actividades de repaso
Tanto los apuntes como las actividades, sirven para Nivel I y Nivel II, aunque los alumnos de Nivel I no deben tener en cuenta la parte del tema ni de los ejercicios dedicada al signo lingüístico.
Lectura obligatoria Nivel II
Os dejo ya el enlace a la Antología de cuentos realistas que tenéis que leer en Nivel II. La prueba sobre esta lectura, será un examen con varias preguntas breves y, como sabéis, es necesario aprobarla para superar la evaluación, pues hace media con el resto de exámenes. Las fechas de dicho examen serán las siguientes:
6F- 25 DE NOVIEMBRE
6A- 27 DE NOVIEMBRE
Tenéis que leer todos los cuentos de la antología y os recomiendo que de cada uno de ellos hagáis una ficha con su resumen, personajes, lugares donde transcurre la acción, etc.
ANTOLOGÍA DE CUENTOS REALISTAS
¡¡FELIZ LECTURA!!
6F- 25 DE NOVIEMBRE
6A- 27 DE NOVIEMBRE
Tenéis que leer todos los cuentos de la antología y os recomiendo que de cada uno de ellos hagáis una ficha con su resumen, personajes, lugares donde transcurre la acción, etc.
ANTOLOGÍA DE CUENTOS REALISTAS
¡¡FELIZ LECTURA!!
martes, 1 de octubre de 2013
ACTIVIDADES INTERACTIVAS REPASO DE COMUNICACIÓN
Os dejo, tal y como os dije las actividades interactivas de comunicación. La tarea que tenéis que hacer es la siguiente:
- Realizáis las actividades directamente en el ordenador.
- Escribís un comentario diciendo:
- Quienes sois y a qué grupo pertenecéis (es la única forma que tengo de saber que habéis hecho la actividad).
- Cuántos aciertos y fallos habéis tenido y en qué preguntas.
- Qué os parecen las actividades de este tipo y en este soporte.
- ¿Preferís estas tareas o las planteadas de modo tradicional?
- ¿Querrías volver a trabajar así?
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El límite para entregar la actividad será hasta el viernes 4 de octubre antes de clase en 6ºF, que es el primer grupo que, de momento, tiene que hacerla.
domingo, 29 de septiembre de 2013
Alumno y clase de la semana
Como ya os he comunicado en alguna clase, siempre publicaré en el blog quiénes han sido el "Alumno de la semana" y la "Clase de la semana".
Normalmente, se elegirá un "Alumno de la semana" por clase, pero esta vez no ha sido posible hacerlo en todos los grupos porque apenas he tenido clases con mis alumnos de 5B y 6A.
La clase elegida, ha sido la que más ha participado en la primera actividad, que era común para todos: Comentar en el blog. 17 personas de este grupo lo han hecho.
Normalmente, se elegirá un "Alumno de la semana" por clase, pero esta vez no ha sido posible hacerlo en todos los grupos porque apenas he tenido clases con mis alumnos de 5B y 6A.
La clase elegida, ha sido la que más ha participado en la primera actividad, que era común para todos: Comentar en el blog. 17 personas de este grupo lo han hecho.
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Me presento a los "Premios Bitácoras"
Queridos amigos, alumnos y otros lectores del blog:
Este año he decidido volver a probar suerte en los "Premios Bitácoras", que cada año eligen cuáles son los mejores blogs de habla hispana en diversas categorías.
Presento "Llueve en La Arcadia" en la categoría de Educación. Es muy sencillo votar: Sólo tienes que pulsar el cartelito que hay debajo de la entrada e introducir la dirección de mi blog:
http://lluevenlarcadia.blogspot.com
en la categoría "Mejor blog de Educación". Para ello no hace falta que te registres, ya que puedes votar usando tu cuenta Facebook o Twitter.
Cuento con vuestra ayuda y os doy mil gracias por adelantado.
¡A ver si hay suerte!
Este año he decidido volver a probar suerte en los "Premios Bitácoras", que cada año eligen cuáles son los mejores blogs de habla hispana en diversas categorías.
Presento "Llueve en La Arcadia" en la categoría de Educación. Es muy sencillo votar: Sólo tienes que pulsar el cartelito que hay debajo de la entrada e introducir la dirección de mi blog:
http://lluevenlarcadia.blogspot.com
en la categoría "Mejor blog de Educación". Para ello no hace falta que te registres, ya que puedes votar usando tu cuenta Facebook o Twitter.
Cuento con vuestra ayuda y os doy mil gracias por adelantado.
¡A ver si hay suerte!
miércoles, 25 de septiembre de 2013
Bienvenida a mis nuevos alumnos
Otro año más, sigo teniendo la suerte de permanecer en el CEPA Paulo Freire y de poder dar clase a personas adultas.
Espero que pasemos un buen año juntos y que disfrutéis de la asignatura.
Muchos ya lo tenéis en papel, pero si no es el caso, os dejo aquí algunos documentos valiosos para principio de curso:
PROGRAMACIÓN NIVEL I
SISTEMA PUNTOS NIVEL I
PROGRAMACIÓN NIVEL II
METODOLOGÍA DE BEGOÑA ROLDÁN
CUADERNO DE ORTOGRAFÍA
LECTURAS VOLUNTARIAS NIVEL II
PAUTAS PARA LOS TRABAJOS SOBRE LECTURAS VOLUNTARIAS
Para facilitaros la navegación por el blog he añadido en las pestañas de arriba unas páginas donde iré colgando los enlaces de las entradas dirigidas a vosotros.Os tenéis que meter en ADULTOS 13-14 en vuestro nivel correspondiente.
Como ya os habré comentado en clase, vuestra primera tarea (con punto de regalo) es, sencillamente, hacer un comentario a esta entrada diciendo quiénes sois, a qué grupo pertenecéis y qué primeras impresiones habéis tenido en clase, qué opináis sobre este método de aprendizaje, etc.
Muchas gracias a todos y ¡Buen curso!
Espero que pasemos un buen año juntos y que disfrutéis de la asignatura.
Muchos ya lo tenéis en papel, pero si no es el caso, os dejo aquí algunos documentos valiosos para principio de curso:
PROGRAMACIÓN NIVEL I
SISTEMA PUNTOS NIVEL I
PROGRAMACIÓN NIVEL II
METODOLOGÍA DE BEGOÑA ROLDÁN
CUADERNO DE ORTOGRAFÍA
LECTURAS VOLUNTARIAS NIVEL II
PAUTAS PARA LOS TRABAJOS SOBRE LECTURAS VOLUNTARIAS
Para facilitaros la navegación por el blog he añadido en las pestañas de arriba unas páginas donde iré colgando los enlaces de las entradas dirigidas a vosotros.Os tenéis que meter en ADULTOS 13-14 en vuestro nivel correspondiente.
Como ya os habré comentado en clase, vuestra primera tarea (con punto de regalo) es, sencillamente, hacer un comentario a esta entrada diciendo quiénes sois, a qué grupo pertenecéis y qué primeras impresiones habéis tenido en clase, qué opináis sobre este método de aprendizaje, etc.
Muchas gracias a todos y ¡Buen curso!
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Saludos y despedidas,
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jueves, 1 de agosto de 2013
Examen de septiembre
Estimados alumnos:
Antes de nada, quiero desearos un feliz verano y anunciaros que este nuevo curso creo que también estaré dando clases en el CEPA Paulo Freire, ya que me han dado el destino provisional allí. Por tanto, nos veremos en septiembre.
Os comento en qué va a consistir vuestro examen, ya que algunos me habéis preguntado acerca de este en vuestros emails: El examen (creado por mi compañero Juan Ronco), es ideal para saber hasta qué grado habéis alcanzado los conocimientos necesarios de la materia para nivel II y, por tanto, contiene un poco de todo, centrándose en lo más importante. Sus partes son las siguientes:
Antes de nada, quiero desearos un feliz verano y anunciaros que este nuevo curso creo que también estaré dando clases en el CEPA Paulo Freire, ya que me han dado el destino provisional allí. Por tanto, nos veremos en septiembre.
Os comento en qué va a consistir vuestro examen, ya que algunos me habéis preguntado acerca de este en vuestros emails: El examen (creado por mi compañero Juan Ronco), es ideal para saber hasta qué grado habéis alcanzado los conocimientos necesarios de la materia para nivel II y, por tanto, contiene un poco de todo, centrándose en lo más importante. Sus partes son las siguientes:
- Texto con preguntas de comprensión lectora.- No se os va pedir en este que lo analicéis literariamente, sino que sepáis expresar de qué trata de la mejor manera posible.
- Preguntas de morfología- Serán de carácter práctico y trataran de demostrar que sabéis distinguir entre las diferentes categorías gramaticales.
- Preguntas de sintaxis- Consistirán en el análisis de oraciones simples y/o compuestas.
- Cuadro literario con autores, obras, movimientos, etc. En este, tendréis que completar las informaciones que faltan.
- Pregunta teórica de literatura.
- Redacción de un texto para valorar su expresión escrita.
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¡¡SUERTE!!
sábado, 15 de junio de 2013
Así viví la Feria del Libro
Recuerdo una de las primeras veces en las que escribí un
cuento. Si no se me ha olvidado es porque lo hice sobre servilletas de papel.
Hoy me he preguntado por qué lo planté ahí y he llegado a la única respuesta
lógica que se me ocurre tras recordar que mi madre nunca me negó unos folios
(por mucho galgo que corriese sobre ellos): Quería verlo en forma de librito.
Ya había creado unas cuantas historias por aquel entonces y crearía muchas más,
pero desde que dibujé a aquellos protagonistas fantasmales e infantiles en las
servilletas con unos cinco años, siempre quise que mis narraciones parecieran
un libro (aunque no lo supiera tan claramente como ahora).
Pasé muchos años escribiendo básicamente para mí y apenas me
atreví a publicar algunos poemitas o relatos por Internet, que era el medio que
me resultaba más familiar. Y entonces, ocurrió: Volvió a mí ese extraño deseo y
decidí (ya que, por fin había pasado del relato corto), convertir mis dos
primeras novelas en uno de los objetos que más he apreciado en esta vida.
Los que me conocen, sabrán que no soy una persona paciente y
es por ello que opté por el camino más rápido y me tiré de cabeza a la
autoedición. No pretendía ser promocionada ni creía en la posibilidad de ser algún día conocida, tan sólo quería coger un libro entre mis manos que tuviera mis
historias dentro. Y así lo hice y la sensación de oler mis propias letras, me
pareció una de las mejores experiencias de mi vida.
Imaginad entonces, lo que sentí el pasado día 11 cuando
estuve firmando mis novelas en la Feria del Libro de Madrid… Ya no estaba sola
con mi libro entre las manos, me hallaba ante un mundo de lectores que podían
ver y tocar mis historias, como tantas veces yo lo había hecho con las de los
otros. Y eso, como dice el famoso anuncio: “No tiene precio”.
Me encantó la experiencia y fue un día lleno de hermosas
emociones. Simplemente entrar en la caseta de “La Torre Literaria” y ver la
Feria desde el otro lado, ya me pareció sumamente revelador; al igual que me lo
pareció conocer –aunque sólo fuera superficialmente- el curioso mundo que la rodeaba. La experiencia
era similar a la que siento a veces en las aulas: Después de tantos años
estudiando, me cuesta comprender que soy la profesora. El martes, me costaba
creer que era la escritora. Y aún sigo sin creérmelo...
Ése era el sueño y con eso es con lo que me debería quedar,
pero lo curioso es que no. De un tiempo a esta parte me consume muchas veces el
cinismo y cada vez me gusta más apartarme del mundanal ruido y, por eso, lo que
realmente me conmueve de ese día es que el elemento humano y social fue el que
más me impactó. Cuando vi a Mari Carmen –una buenísima amiga a la que hacía
mucho que no veía- con su pedazo de cámara y sus amigos; a Begoña y a Olympia
–dos amigas de las que también me había distanciado- y a Rebeca (ex alumna y
talentosa creadora ), ya no me acordé de que estaba allí como escritora. Sentí
calor porque personas que no esperaba ver se acordaron de mí y se interesaron
por lo que había contado en Dientes de sable y Gorriones de piedra.
Y, por supuesto, me sentí plenamente feliz por tener a mi
lado a varios miembros de mi familia y a Santi, que es como si también lo fuera.
La gente pasaba por
delante de mí en oleadas. Algunos miraban con curiosidad o por accidente y
otros, directamente, no me prestaban la mínima atención, pero yo tenía, detrás
de todos ellos unos espectadores fijos que continuamente me estaban sonriendo y
haciendo gestos, que estaban allí por mí y que me demostraban lo importantes
que son en la vida de uno sus semejantes, aunque a veces nos olvidemos. Lo
importante que es querer y sentirse querido.
También lo es conocer nuevas personas y me sentí muy feliz
con mi compañero en la caseta y charlando con Mario Piña, que es quien hizo
(por mediación de mi Fernandito) que yo pudiese estar allí.
Y, por último, también recordaré con cariño las anécdotas
del día: La Sra. Juanita, que tenía unos ojos azules llenos de vida (de una
vida que, por cierto, me contó) y que parecía haber salido de una novela; el vigilante de
seguridad, que me confesó su afición por las letras y por la soledad; los
molletes que probé en esas calles de Madrid que tan poco frecuento; el primer
viaje en coche con mi cuñada, que se acababa de sacar el carnet…
En definitiva fue un gran día que me hizo sentir
escritora, pero lo que es más importante: Persona.
Y lo que es más esencial todavía: Persona feliz.
Quiero dedicar esta entrada a Panchi, Fernando y Rocío (por
haber estado siempre ahí), a mis abuelitos (por lo mismo), a Santi (que me hizo
el cartel y se pasó el día aguantándome), a Javi, a mi hermano Pablo, a
Helena; a Mario, que ha sido encantador
conmigo; a todos aquellos que vinisteis a verme y, por supuesto, a todos mis
lectores –pues para vosotros escribía desde siempre sin saberlo hasta hace unos
pocos años.
Y a mis padres, por cuidarme a la niña.
Os dejo el álbum con las fotos del día.
Abrazos.
Os dejo el álbum con las fotos del día.
Abrazos.
![]() |
| Feria del libro (11-6-2013) |
lunes, 3 de junio de 2013
¡¡ESTARÉ EN LA FERIA DEL LIBRO!!
Queridos alumnos, amigos y seguidores de este blog:
Me complace anunciaros que este año estaré en la Feria del Libro de Madrid firmando y promocionando mis novelas: Dientes de sable y Gorriones de piedra.
La cita será el martes 11 de junio, de 19:00 a 21:00 en la Caseta 44.
Me encantaría que me hicierais una visita. Os espero con muchísima ilusión.
P.D. Gracias, Mario por darme la oportunidad y GRACIAS FERNANDITO, por todo.
Me complace anunciaros que este año estaré en la Feria del Libro de Madrid firmando y promocionando mis novelas: Dientes de sable y Gorriones de piedra.
La cita será el martes 11 de junio, de 19:00 a 21:00 en la Caseta 44.
Me encantaría que me hicierais una visita. Os espero con muchísima ilusión.
P.D. Gracias, Mario por darme la oportunidad y GRACIAS FERNANDITO, por todo.
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lunes, 20 de mayo de 2013
¡¡Enhorabuena, Iván!!
No todo va a ser lengua y literatura. Un blog también debe ser un lugar para compartir experiencias y alegrías. Es por eso por lo que aprovecho la ocasión para felicitar a nuestro alumno Iván Castillo, que este pasado fin de semana, se ha proclamado como vencedor en el Campeonato de Boxeo de la Comunidad de Madrid en la categoría Élite y que próximamente competirá por el título en el mismísimo Campeonato de España, que se celebrará en Murcia a principios de junio.
Poemas y relatos ganadores del I Certamen Literario del CEPA Paulo Freire
Como ya os anunciaba en la entrada anterior, pongo a vuestra disposición los poemas y relatos que resultaron ganadores en el I Certamen Literario de nuestro Centro.
Son obras de muchísima calidad y me gustaría que no sólo las leyeseis, sino también que las comentaseis porque siempre gusta (si uno escribe), conocer la opinión de los lectores.
En primer lugar, paso a presentar las obras de POESÍA:
A.D.C., de Marco Antonio Millán, de 6ºB, es la obra ganadora del PRIMER PREMIO de esta modalidad. Se trata de un poemario de tema amoroso que, sin duda, os encantará por su sinceridad y ligereza.
TRES POESÍAS, de Daniela Hernández, también del grupo 6ºB, es la obra que ha obtenido el SEGUNDO PREMIO y como su mismo nombre indica, se trata de un trío de poemas en verso libre, muy sugerentes y hasta desgarradores en ocasiones, con marcada influencia vanguardista.
En segundo lugar, os dejo aquí las obras seleccionadas en la modalidad de RELATO BREVE:
EL LEGADO, de Juan Carlos Reinhards, de 6ºE, es el relato ganador del PRIMER PREMIO. Es sin duda, una narración que os enganchará de principio a fin y que os trasladará a otros tiempos y lugares de una forma natural y hasta mágica. Una joya que no debéis dejar de leer.
LA NIEBLA, de Fabiola Ballesteros, de 6ºA, es el SEGUNDO PREMIO de esta categoría. Dejaos envolver por su misterio y su escalofriante ambientación. No os arrepentiréis, pues tiene mucha fuerza narrativa.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
Os informo también de que mi compañero Juan Ronco también ha escrito una entrada sobre los ganadores de relato en su blog. Podéis verla en El ronconcito de lengua.
Por el momento, nada más. Sólo volver a felicitar a los ganadores por la impresionante calidad de sus obras y desear que os gusten y que dejéis muchos comentarios.
P.D. Los ganadores podéis pasar a recoger vuestro premio a Secretaría (creo que lo he dicho en todas las clases, pero por si acaso...).
Saludos vespertinos.
Son obras de muchísima calidad y me gustaría que no sólo las leyeseis, sino también que las comentaseis porque siempre gusta (si uno escribe), conocer la opinión de los lectores.
En primer lugar, paso a presentar las obras de POESÍA:
A.D.C., de Marco Antonio Millán, de 6ºB, es la obra ganadora del PRIMER PREMIO de esta modalidad. Se trata de un poemario de tema amoroso que, sin duda, os encantará por su sinceridad y ligereza.
TRES POESÍAS, de Daniela Hernández, también del grupo 6ºB, es la obra que ha obtenido el SEGUNDO PREMIO y como su mismo nombre indica, se trata de un trío de poemas en verso libre, muy sugerentes y hasta desgarradores en ocasiones, con marcada influencia vanguardista.
En segundo lugar, os dejo aquí las obras seleccionadas en la modalidad de RELATO BREVE:
EL LEGADO, de Juan Carlos Reinhards, de 6ºE, es el relato ganador del PRIMER PREMIO. Es sin duda, una narración que os enganchará de principio a fin y que os trasladará a otros tiempos y lugares de una forma natural y hasta mágica. Una joya que no debéis dejar de leer.
LA NIEBLA, de Fabiola Ballesteros, de 6ºA, es el SEGUNDO PREMIO de esta categoría. Dejaos envolver por su misterio y su escalofriante ambientación. No os arrepentiréis, pues tiene mucha fuerza narrativa.
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Os informo también de que mi compañero Juan Ronco también ha escrito una entrada sobre los ganadores de relato en su blog. Podéis verla en El ronconcito de lengua.
Por el momento, nada más. Sólo volver a felicitar a los ganadores por la impresionante calidad de sus obras y desear que os gusten y que dejéis muchos comentarios.
P.D. Los ganadores podéis pasar a recoger vuestro premio a Secretaría (creo que lo he dicho en todas las clases, pero por si acaso...).
Saludos vespertinos.
martes, 7 de mayo de 2013
Fallo del I Certamen Literario del CEPA Paulo Freire
Estimados alumnos y compañeros:
Como sabéis, con motivo de las actividades del Día del Libro, este año hemos celebrado en nuestro centro el I Certamen Literario en las modalidades de poesía, relato breve y teatro. Aunque desgraciadamente, en teatro no hemos tenido casi participación y hemos tenido que declarar el premio desierto, estamos muy contentos por el nivel que hemos tenido en las otras categorías y desde aquí, queremos agradecer vuestra participación.
Sin más preámbulos, paso a comentaros quiénes han sido los afortunados:
PRIMER PREMIO: Marco Antonio Millán (6ºB) con su obra A.D.G.
SEGUNDO PREMIO: Daniela Hernández (6ºB), con su obra Tres Poesías.
Como sabéis, con motivo de las actividades del Día del Libro, este año hemos celebrado en nuestro centro el I Certamen Literario en las modalidades de poesía, relato breve y teatro. Aunque desgraciadamente, en teatro no hemos tenido casi participación y hemos tenido que declarar el premio desierto, estamos muy contentos por el nivel que hemos tenido en las otras categorías y desde aquí, queremos agradecer vuestra participación.
Sin más preámbulos, paso a comentaros quiénes han sido los afortunados:
- En la modalidad de POESÍA los ganadores han sido:
PRIMER PREMIO: Marco Antonio Millán (6ºB) con su obra A.D.G.
SEGUNDO PREMIO: Daniela Hernández (6ºB), con su obra Tres Poesías.
- En la modalidad de RELATO BREVE los ganadores han sido:
PRIMER PREMIO: Juan Carlos Reinhards (6ºE), con su obra El legado.
SEGUNDO PREMIO: Fabiola Ballesteros (6ºA), con su obra La niebla.
------------------------------------------------------------------------------------------
Como veis, ya que ha quedado el premio de teatro desierto, hemos decidido dar un segundo premio consistente en un cheque con valor de 50 euros para gastar en un determinado establecimiento comercial en las modalidades restantes. El primer premio, como ya visteis en las bases, es el mismo, pero por valor de 100 euros.
---------------------------------------------------------------------------------------------
Aprovecho la ocasión para daros la enhorabuena y, si los ganadores lo permiten, pronto podréis leer aquí sus obras.
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jueves, 28 de febrero de 2013
Trabajos de lecturas obligatorias
Hola, dependiendo de la lectura que hayáis escogido, os dejo aquí los posibles trabajos a realizar:
LA TIERRA DE ALVARGONZÁLEZ
LA TIERRA DE ALVARGONZÁLEZ
- OPCIÓN 1: Haz una presentación multimedia (Powerpoint o Prezi) para hacer un resumen de la obra con imágenes.
- OPCIÓN 2: Grábate a ti mismo recitando la obra y crea un vídeo con imágenes que lleve como fondo tu voz. *Sugerencia: Utiliza Windows Movie Maker.
- OPCIÓN 3: Haz el siguiente trabajo:TRABAJO ALVARGONZÁLEZ
SAN MANUEL BUENO, MÁRTIR
- OPCIÓN 1: Haz una presentación multimedia (Powerpoint o Prezi) para hacer un resumen de la obra con imágenes.
- OPCIÓN 2: Haz un vídeo presentando a los personajes que intervienen en la novela.
- OPCIÓN 3: Haz el siguiente trabajo: TRABAJO SAN MANUEL
LA BUSCA
- OPCIÓN 1: Haz una presentación multimedia (Powerpoint o Prezi) para hacer un resumen de la obra con imágenes.
- OPCIÓN 2: Haz un vídeo presentando a los personajes que intervienen en la novela.
- OPCIÓN 3: Haz el siguiente trabajo: TRABAJO LA BUSCA
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miércoles, 27 de febrero de 2013
Información sobre los exámenes
Queridos alumnos:
Como ya sabréis seguramente, esta semana no he acudido a clase porque tengo una bronquitis bastante aguda que me tiene tosiendo todo el día.
Ya que he supuesto que estaréis inquietos por los exámenes de la semana que viene, os dejo aquí una información útil que os servirá de ayuda:
Como ya sabréis seguramente, esta semana no he acudido a clase porque tengo una bronquitis bastante aguda que me tiene tosiendo todo el día.
Ya que he supuesto que estaréis inquietos por los exámenes de la semana que viene, os dejo aquí una información útil que os servirá de ayuda:
- Las fechas de los exámenes se mantienen en todos los grupos.
- El examen constará de un texto de Antonio Machado a comentar que valdrá 6 puntos.
- El resto de la prueba, versará sobre Juan Ramón Jiménez y La Generación del 98. Serán preguntas de tipo teórico a desarrollar. Esta parte, que es la que no hemos podido ver por mi ausencia es bastante sencilla, ya que en los apuntes viene de forma muy esquemática.
- Las recuperaciones de la 2ª evaluación las dejaremos para principios de la 3ª evaluación, como hicimos en la 1ª, ya que si no, va a ser todo muy precipitado.
Si tenéis alguna duda, escribidla aquí a modo de comentario y os responderé lo antes posible.
Saludos.
martes, 19 de febrero de 2013
Modernismo y Generación del 98
En esta entrada podréis encontrar los apuntes y materiales necesarios para afrontar el tema 5:
Literatura de principios del siglo XX: Modernismo y Generación del 98
Los he completado con unos apuntes específicos sobre el poeta que será el eje del tema: Antonio Machado, ya que la información que aparece sobre él en los apuntes generales es demasiado esquemática:
Apuntes sobre Antonio Machado
Tenéis aquí los textos que hemos trabajado en clase:
Poemas de Antonio Machado
También os dejo esta fantástica presentación de un profesor de la Comunidad Valenciana llamado Quique y que reúne lo fundamental del tema:
Por último, os dejo unos vídeos de Serrat interpretando poemas de Antonio Machado, ya que si os gusta su poesía, los vais a disfrutar:
Serrat interpretando "Retrato"
Serrat interpretando "Cantares"
Serrat interpretando "La saeta"
Serrat interpretando "Las moscas"
Serrat interpretando "Llantos y coplas a la muerte de Don Guido"
Finalmente, os dejo una canción compuesta por Serrat como homenaje a Antonio Machado:
En Colliure
Los he completado con unos apuntes específicos sobre el poeta que será el eje del tema: Antonio Machado, ya que la información que aparece sobre él en los apuntes generales es demasiado esquemática:
Apuntes sobre Antonio Machado
Tenéis aquí los textos que hemos trabajado en clase:
Poemas de Antonio Machado
También os dejo esta fantástica presentación de un profesor de la Comunidad Valenciana llamado Quique y que reúne lo fundamental del tema:
Modernismo from lenguaquique
También podéis disfrutar de los siguientes vídeos:
Estos, realizado por Antonio García Megía, son magníficos para ampliar nuestros conocimientos sobre El Modernismo y La Generación del 98, respectivamente:
También podéis disfrutar de los siguientes vídeos:
Estos, realizado por Antonio García Megía, son magníficos para ampliar nuestros conocimientos sobre El Modernismo y La Generación del 98, respectivamente:
Por último, os dejo unos vídeos de Serrat interpretando poemas de Antonio Machado, ya que si os gusta su poesía, los vais a disfrutar:
Serrat interpretando "Retrato"
Serrat interpretando "Cantares"
Serrat interpretando "La saeta"
Serrat interpretando "Las moscas"
Serrat interpretando "Llantos y coplas a la muerte de Don Guido"
Finalmente, os dejo una canción compuesta por Serrat como homenaje a Antonio Machado:
En Colliure
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sábado, 26 de enero de 2013
Apuntes de sintaxis II
Ahora ya podéis acceder a los nuevos contenidos que hemos estado viendo esta última semana también:
Complementos del Verbo I
Complementos del Verbo II (C.Circunstanciales)
Complementos del Verbo III: C. De Régimen y Predicativo.
Si queréis tener estos tres apartados en un solo documento, pulsa AQUÍ
Os dejo también los siguientes documentos:
Oraciones para practicar para el examen
Soluciones oraciones del examen I
Soluciones oraciones del examen II
Solución oraciones del examen III
Más oraciones para practicar...
Solucionario I
Solucionario II
Solucionario III
Por último, os dejo un test que hice en su tiempo para Bachillerato, pero que sólo tiene oraciones simples. Para hacerlo correctamente, tenéis que haber visto todos los contenidos. Aún nos falta een los grupos A y C ver C.Predicativo y C. de Régimen. Pero podéis ir haciendo algunas preguntas que ya sí sabéis:
Test de sintaxis
Finalmente, os dejo un acceso a todos los apuntes completos en un sólo documento, por si así os es más cómodo:APUNTES COMPLETOS DE SINTAXIS
Espero que os sirva:-)

Apuntes de sintaxis by Begoña Roldán is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Unported License.
Complementos del Verbo I
Complementos del Verbo II (C.Circunstanciales)
Complementos del Verbo III: C. De Régimen y Predicativo.
Si queréis tener estos tres apartados en un solo documento, pulsa AQUÍ
Os dejo también los siguientes documentos:
Oraciones para practicar para el examen
Soluciones oraciones del examen I
Soluciones oraciones del examen II
Solución oraciones del examen III
Más oraciones para practicar...
Solucionario I
Solucionario II
Solucionario III
Por último, os dejo un test que hice en su tiempo para Bachillerato, pero que sólo tiene oraciones simples. Para hacerlo correctamente, tenéis que haber visto todos los contenidos. Aún nos falta een los grupos A y C ver C.Predicativo y C. de Régimen. Pero podéis ir haciendo algunas preguntas que ya sí sabéis:
Test de sintaxis
Finalmente, os dejo un acceso a todos los apuntes completos en un sólo documento, por si así os es más cómodo:APUNTES COMPLETOS DE SINTAXIS
Espero que os sirva:-)
Apuntes de sintaxis by Begoña Roldán is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Unported License.
lunes, 7 de enero de 2013
Examen de Realismo
Estimados alumnos:
He visto que estos días me habéis hecho varias preguntas sobre el examen de Realismo. No he podido responderos individualmente porque he estado ocupada con los últimos compromisos navideños. Sobre todo, me preguntábais acerca de las lecturas. Os cuento cómo va a ser el examen:
1) Dos textos a elegir uno para responder a varias preguntas. Los textos que entran a examen son los siguientes:
He visto que estos días me habéis hecho varias preguntas sobre el examen de Realismo. No he podido responderos individualmente porque he estado ocupada con los últimos compromisos navideños. Sobre todo, me preguntábais acerca de las lecturas. Os cuento cómo va a ser el examen:
1) Dos textos a elegir uno para responder a varias preguntas. Los textos que entran a examen son los siguientes:
- El dúo de la tos, de Leopoldo Alas (Clarín)
- Accidente , de Emilia Pardo Bazán
- Adriana, de Emilia Pardo Bazán
- Al buen callar, de Emilia Pardo Bazán
- La resucitada, de Emilia Pardo Bazán
- El encaje roto, de Emilia Pardo Bazán
- El maniquí, de Vicente Blasco Ibáñez
- Cosas de hombres , de Vicente Blasco Ibáñez
- Cuentos Realistas que leisteis para examen de lectura.
- Fragmentos de las grandes novelas: La Regenta, Fortunata y Jacinta, Los Pazos de Ulloa (si cae una de estas, aparecerán los nombres de los personajes para que no tengáis duda).
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