Materiales sobre el Romanticismo (1º Bachillerato)

Hola a todos: Como os prometí, os voy dejando ya aquí los apuntes del tema del Romanticismo:
Aquí os dejo, tal y como os comenté, los apuntes del Tema 1 pertenecientes al Romanticismo:

EL ROMANTICISMO

No obstante, os dejo otra forma de estudiar que quizá os resulte mucho más amena, que es leyendo las siguientes entradas de este blog, ya que la mayoría contienen, además de los apuntes, elementos multimedia que os pueden ayudar a comprender mejor este movimiento y a fijar los conocimientos de forma más entretenida.

Apuntes sobre el Romanticismo I: Introducción

Apuntes sobre el Romanticismo II: El drama romántico. (AÚN NO ENTRA A EXAMEN)

Apuntes sobre el Romanticismo III: Poesía romántica. Espronceda.

Apuntes sobre el Romanticismo IV: La prosa periodística.Larra. (AÚN NO ENTRA A EXAMEN)

Apuntes sobre el Romanticismo V: Posromanticismo. Bécquer. 

También os dejo las presentaciones que hicieron dos alumnos de hace unos años y que son magníficas para enriquecer el tema:

Presentación de Virginia Álvarez

Presentación de Emilio Fuentes
Por último, os dejo los textos que son importantes de cara al examen y que son los mismos que estamos viendo en clase (eso sí, he corregido los errores de Google Drive para que no os liéis con los versos).
Textos extranjeros (no entran a examen pero son muy bonitos)
Fragmentos del Estudiante de Salamanca 
Canto a Teresa y resto de poemas de Espronceda (solo entra a examen la "Canción del pirata"
Fragmentos de Don Juan Tenorio (AÚN NO ENTRA A EXAMEN)
Poemas Bécquer I
Poemas Bécquer II
El rayo de luna
A continuación, os dejo unos cuantos materiales que os servirán de AYUDA PARA EL EXAMEN:
En este enlace, encontraréis unas pautas generales para hacer bien la parte referente a los textos:
Ayuda para el examen de literatura I-> Estos consejos son de hace un par de años, con lo cual, las fechas que aparecen al final de la entrada no las tenéis que tener en cuenta.
Y en este otro, os indico unos enlaces a textos con preguntas, soluciones y esquemas útiles para el Romanticismo: Ayuda para el examen de literatura II
Por último os dejo los Modelos de examen.
Por último, os doy unos consejos para estudiar:
a) Lee entero el tema del Romanticismo pinchando AQUÍ.
b) Lee por partes el tema una segunda vez, pero esta vez por apartados del blog y acompaña esta parte de sus textos correspondientes:
Apuntes sobre el Romanticismo I: Introducción
Para reforzar esta parte, puedes ver esta presentación: Presentación sobre Romanticismo
Apuntes sobre Romanticismo II: El drama romántico (AÚN NO ENTRA A EXAMEN)
Los textos para esta parte, son los del Tenorio. Léelos: Textos de Don Juan Tenorio
Apuntes sobre el Romanticismo III: Poesía romántica (Espronceda)
De Espronceda entran a examen los siguientes textos:
Fragmentos del Estudiante de Salamanca y Canción del pirata (en el libro de texto).

Pueden ser interesantes, pero no entran: 
Textos del diablo mundo: Canto a Teresa, La desesperación, A Jarifa, en una orgía.
Larra ya os dije que no entraba a examen, así que solo nos queda Bécquer.
Apuntes sobre el Romanticismo V: Posromanticismo (Bécquer)
De Bécquer os entran unas cuantas Rimas:
Poemas Bécquer I
Poemas Bécquer II
Y una leyenda: El rayo de luna
c) Vuelve a leer el tema general una vez.
d) Practica con los textos y exámenes tipo.
e) Y el consejo más importante: ESTUDIAD :)
Saludos, espero que os sirva todo este material. Aprovechadlo bien :-)

Ayuda para el examen de 2º de ESO

         Este martes tenemos el primer examen de la segunda evaluación, en el que entrarán los contenidos de los temas 4 y 5 de lengua y un repaso del tema 1 de literatura que vimos en la primera evaluación (recordad que en la asignatura hay evaluación continua y que los temas del principio, se siguen viendo durante todo el curso).

Os dejo, tal y como os conté una ayuda para el examen, que puede resultaros útil:

ESTRUCTURA

A) PARTE DE LITERATURA-4 puntos

• TEXTO LITERARIO CON PREGUNTAS. Como siempre, tendréis una breve lectura que incluirá las siguientes cuestiones: (3 puntos) 

a) Preguntas de comprensión lectora para ver si hemos entendido el sentido del texto. (0,5)

b) Género y subgénero del texto (razonado). (0,5)

c) Cuestiones relacionadas con los elementos y características del género correspondiente. (1)

d) Preguntas que tienen que ver con los elementos lingüísticos que contribuyen a que se cumplan las normas del texto: Cohesión, coherencia y adecuación. (1)

• PREGUNTA TEÓRICA SOBRE CONCEPTOS LITERARIOS (1 punto). 

B) PARTE DE LENGUA-6 puntos

• PREGUNTAS SOBRE GRAMÁTICA. Habrá varias preguntas relacionadas con los conocimientos sobre morfología y sintaxis: (4,5) 

a) Análisis morfológico de formas verbales. (2 puntos)

b) Preguntas sobre reconocimiento y clasificación de cualquier categoría variable: Sustantivos, adjetivos, determinantes, pronombres y verbos. (1,25)

c) Análisis sintáctico. (1,25)

• PREGUNTAS SOBRE SEMÁNTICA Y LÉXICO. Nos centraremos en los apartados más importantes: (1,5) 

a) Diferencias entre familia léxica, campo semántico y campo asociativo.

b) Sinónimos y antónimos. Hiperónimos e hipónimos.

c) Monosemia, polisemia, homónimos y parónimos.

d) Pregunta sobre el vocabulario del curso.

AYUDA, CONSEJOS Y MATERIALES

PARTE DE LITERATURA

• Para el texto literario con preguntas.

El texto, lógicamente, pertenecerá al GÉNERO NARRATIVO, pues es el que más hemos trabajado durante todo el curso y cuya teoría hemos desarrollado en su totalidad en la 1ª Evaluación. El SUBGÉNERO, será uno de los estudiados en el curso. Puedes recordarlos aquí, en esta presentación a la vez que repasas sobre los grandes géneros: LOS GÉNEROS LITERARIOS

Os dejo unos enlaces con unas actividades de textos narrativos con solución, para que veáis por qué tipo de elementos os puedo preguntar y cómo se respondería: 
Textos para trabajar el género narrativo y actividades.

Solucionario textos narrativos

Recordad que en toda narración hay que reconocer y analizar el NARRADOR, los PERSONAJES, la ACCIÓN y su ESTRUCTURA, el LUGAR y el TIEMPO.

• Para la pregunta sobre conceptos literarios.

Estudiaremos los grandes géneros y subgéneros de los mismos, así como las palabras relacionadas con ellos. Esta pregunta se puede plantear pidiendo definiciones o con un cuadro en el que completéis los subgéneros poéticos y/o teatrales (ya que el texto narrativo ya lo habremos trabajado en el texto).

PARTE DE LENGUA

• Para la parte de gramática (morfología y sintaxis).

Lo mejor para esta parte es repasar todo lo aprendido y rehacer los ejercicios que hemos hecho en clase. Os dejo también algunos materiales que os pueden venir bien.

a) Apuntes de apoyo. Aparte de los esquemas que os hago en clase, podéis consultar estos apuntes sencillos y concisos sobre morfología y sintaxis que os pueden ayudar a comprender los conceptos.

SOBRE MORFOLOGÍA (os entran solo las categorías que aparecen aquí)

Tipos de categorías gramaticales

El sustantivo

El adjetivo calificativo

Los determinantes (adjetivos determinativos)

Los pronombres

El verbo

SOBRE SINTAXIS (estudiar solo SINTAGMAS, FUNCIONES VISTAS EN CLASE Y TIPOS DE PREDICADO).

APUNTES SOBRE LO QUE OS ENTRA A VOSOTROS:
Ayuda para sintaxis I: Sintagmas, sujeto y predicado
Ayuda para sintaxis II: Predicado verbal y nominal. El atributo.
Ayuda para sintaxis III: Complementos dentro del SN
Ayuda para sintaxis IV: Complementos dentro del S.Adj., S.Adv. y S. Preposicional


APUNTES COMPLETOS SOBRE SINTAXIS SIMPLE

Os dejo también una presentación con el repaso de las funciones:

Funciones sintácticas from Begoña Roldán


b) Ejercicios interactivos y con solución.

SOBRE MORFOLOGÍA

EJERCICIOS DE REPASO PARA EL EXAMEN- En este enlace encontraréis muchos ejercicios con su correspondiente solución del mismo tipo de los que pondré en el examen.
ACTIVIDADES DE REPASO DE MORFOLOGÍA- Aquí también hallaréis actividades interesantes que podréis cotejar después con este SOLUCIONARIO

Si preferís los ejercicios interactivos, aquí podéis acceder a ellos:
Ejercicios interactivos de categorías gramaticales


SOBRE SINTAXIS

Lo primero que os pongo son algunas oraciones con solución. A vosotros solo se os va a pedir que reconozcáis los SINTAGMAS, el SUJETO Y el PREDICADO; el tipo de PREDICADO, el ATRIBUTO y, por supuesto, lo que aparece dentro del SN y del S. ADJ., que son los que hemos estudiado en profundidad (CN, AP, C. ADJ., Cuant.)

35 ORACIONES PARA PRACTICAR
SOLUCIONARIO ORACIONES 1-12
SOLUCIONARIO ORACIONES 13-19
SOLUCIONARIO ORACIONES 20-35

• Para la semántica y léxico.

Para esta parte os recomiendo estudiar los apuntes del libro y repasar los ejercicios. Para el VOCABULARIO, repasad el que estamos construyendo en el cuaderno.

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Espero que estas ayudas os sirvan. Si tenéis cualquier duda, por favor, mandadme un email o escribidme un comentario. Me gustaría saber qué alumnos las habéis utilizado, así que, por favor, los que visitéis esta entrada, ponedme un comentario diciéndome quiénes sois.

Saludos y no dejéis todo para el último día...

AYUDA PARA EL EXAMEN DE 3º (LITERATURA DE LA EDAD MEDIA I)

Hola a todos:
Aquí tenéis, como os dije, unas ayudas para el examen de literatura.

APUNTES Y GUÍAS

Vamos a repasar lo que entra en el tema:

A. POESÍA
1.1. LÍRICA TRADICIONAL: Jarchas, cantigas de amigo y villancicos.
1.2. MESTER DE JUGLARÍA-ÉPICA MEDIEVAL: Cantar de Mío Cid.
1.3. MESTER DE CLERECÍA: S. XIII- Milagros de Nuestra Señora de Gonzalo de Berceo
S. XIV- Libro de Buen Amor, de Arcipreste de Hita.

Os dejo un enlace a los apuntes que he elaborado para completar las informaciones que aparecen en el libro de texto. Aparece todo lo dado en clase a través de esquemas, pero desarrollado: LITERATURA MEDIEVAL HASTA EL SIGLO XIV

Aquí tenéis también unas entradas del blog y algunos enlaces que pueden resultaros útiles:
Cuestionario de Cantar de Mío Cid
Textos y preguntas tipo examen sobre literatura medieval (tomad como ejemplo solo los dos primeros textos).

Os dejo ahora una muestra de los textos que pueden entrar en el examen, para que los podáis consultar tranquilamente en casa:
JARCHAS- Aquí podréis encontrar diversos ejemplos de jarchas junto con la explicación de los temas más recurrentes de las mismas. (Material de www.materialesdelengua.org).

CANTIGAS DE AMIGO- En este enlace tenéis unas cuantas cantigas en gallego portugués y con su traducción al castellano.

CANTAR DE MÍO CID- El texto que os he enlazado se corresponde con la versión modernizada del Cantar de Alberto Montaner (obtenido en la web www.caminodelcid.org). Es la obra completa, por si queréis ver algún fragmento del Cantar que no sea parte del Cantar del Destierro o por si os apetece ¿por qué no?, leer la obra completa.

MILAGROS DE NUESTRA SEÑORA- Os dejo un enlace a El ladrón devoto, que es el Milagro que leímos en clase.

LIBRO DE BUEN AMOR- Os pongo varios enlaces con los textos más relevantes:
Historia de Don Pitas Payas, pintor de Bretaña.
Batalla de Don Carnal y Doña Cuaresma
Episodio de Don Melón y Doña Endrina (con comentario- Blog de Laura Núñez).
Elogio de la mujer chiquita

Otros materiales:
Actividades para la lectura del Cantar de Mío Cid. Este extracto de la edición de Anaya del Cantar de Mío Cid escrito por Ramón García contiene de forma muy resumida y sencilla algunos datos interesantes sobre el Cantar: Personajes, temas, época, etc. Es más o menos lo mismo que yo os doy en los esquemas que os hago en clase.

El ladrón devoto (Milagros de Nuestra Señora), televisado en la 2:

Vídeo didáctico sobre El libro de Buen Amor



AYUDA PARA EL EXAMEN
Recordad que se puntúa sobre 5 y luego se suma con la parte de lengua que hicimos el otro día.

El examen tendrá la siguiente ESTRUCTURA:

1) COMENTARIO DE TEXTO. (3 puntos). Versará sobre uno de los textos estudiados. Encontraréis el texto adaptado al español moderno y, además, tendréis preguntas guiadas.
Recomendaciones para hacer esta pregunta con éxito:

• Estudiad bien la teoría del tema porque varias preguntas están relacionadas con ella.
• Repasad la estructura del comentario de texto que os di en la pizarra para haceros una idea de las preguntas que entrarán.
• Visita el enlace que he puesto al principio de esta página con ejemplos de textos y preguntas de examen.

2) PREGUNTAS CORTAS VARIADAS (1 punto). Tratarán sobre todo, de un aspecto concreto del tema. Sin embargo, puede haber alguna pregunta relacionada con el conocimiento general de la época.

3) PREGUNTA PARA DESARROLLAR DE UN TEMA. (1 punto). Lógicamente versará sobre el tema que haya quedado fuera del comentario y de las preguntas breves.

CONSEJO DE SENTIDO COMÚN: Si hay tres temas (lírica tradicional, Mester de Juglaría y Mester de Clerecía) y tres preguntas en el examen, os podréis imaginar que todo entra y que cada cuestión aborda uno de estos aspectos.

Si tenéis dudas, podéis escribirlas aquí a modo de comentario para que puedan servirles a otros compañeros. También podéis comentar para que yo sepa que este tipo de repasos y ayudas son útiles para vosotros.

¡ESTUDIAD MUCHO Y QUE LA FUERZA OS ACOMPAÑE!

(y la sabiduría de los monjes medievales, también).

Ayuda examen de 3º de ESO (parte de lengua).

Hola a todos:
Como os dije, aquí os dejo una ayuda para preparar el examen del lunes, que será sobre el tema 3 de lengua que hemos acabado recientemente y sobre todos los contenidos que hemos ido viendo durante el curso (recordad que tenemos evaluación continua). El examen valdrá 5 puntos porque, como sabéis, la nota se suma a la parte de literatura que haréis el próximo 1 de marzo. Para poder aprobar con la suma de ambas partes, tenéis que tener un 2 como mínimo en cada una de ellas.

ESTRUCTURA

1. TEXTO CON PREGUNTAS. (2 puntos)
     Os pondré un texto para que lo leáis y luego habrá preguntas sobre:
     a) Comprensión lectora. (0,5)
     b) Tipo de texto: Narrativo/descriptivo/dialogado/periodístico/literario, etc. (0,25)
     c) Partes en que se divide el texto. (0,25)
     d) Reflexión sobre el texto (pregunta de redacción). (1)

2. PREGUNTAS DE GRAMÁTICA (3 puntos)
     a) Oraciones para analizar (2)
     b) Palabras para dividir y clasificar morfológicamente (1 punto)

CONSEJOS Y AYUDA

• Para el texto con preguntas

- Lo principal es COMPRENDER el texto. Para ello, léelo las veces que sea necesario. En la pregunta de comprensión, se os va a pedir que expreséis la idea principal del texto. Para ello,  no os dejéis llevar por el significado literal del mismo, sino por lo que, en realidad, quiere decir. Ejemplo: En la fábula de La liebre y la tortuga, que todos conocéis, hay un significado literal, que es la propia historia que les sucede a los personajes que la protagonizan. Sin embargo, la idea principal que podemos extraer del texto podría ser enunciada así: "El exceso de confianza en uno mismo puede ser peligroso" o "La perseverancia y el esfuerzo tienen su recompensa" (o las dos cosas). Este significado que va más allá de lo que pone en el texto, es el que yo os voy a pedir.
- En el tipo de texto:
PASO 1: Lo primero que tenemos que ver es si el texto es LITERARIO/NO LITERARIO. Reconoceremos el literario por el uso especial del lenguaje que hay en este tipo de textos. Una vez realizada esta clasificación.
PASO 2: Tendremos que ver si el texto es narrativo (cuenta unos sucesos que le suceden a alguien en un marco espacio-temporal), descriptivo (nos dice cómo es algo), dialogado (hay un diálogo entre dos o más personas/personajes), etc.
PASO 3: Si no es literario, ver si el texto es PERIODÍSTICO y de qué tipo es. Nosotros en clase hemos visto la noticia, el reportaje y la entrevista.
*Hay textos periodísticos, como las columnas de opinión, en que a veces, hay un uso literario del lenguaje, pero no entran en este examen.
- En cuanto a las partes en que se divide el texto, si es narrativo y literario, tendremos que clasificarlas en planteamiento, nudo y desenlace. Si es periodístico, tendremos que tener en cuenta las partes del género en cuestión: Titular, entradilla, introducción, preguntas, cierre, etc.

• Para las preguntas de gramática

 - Para las oraciones, lo mejor es repasar bien los apuntes de sintaxis y después hacer de nuevo las oraciones corregidas en clase y corregir los propios fallos. Os dejo aquí un enlace a unos materiales preparados por mí que pueden ser de vuestra utilidad:TODOS LOS MATERIALES DE SINTAXIS DEL BLOG (tenéis algunos de ellos en la entrada de ayuda para 2º)
- Para la morfología, tenéis que repasar bien la formación de palabras y el tipo de palabras según su formación: Simples, derivadas, compuestas y parasintéticas.
- También las categorías gramaticales, que podéis repasar en estos enlaces:
EJERCICIOS DE REPASO PARA EL EXAMEN- En este enlace encontraréis muchos ejercicios con su correspondiente solución del mismo tipo de los que pondré en el examen.
ACTIVIDADES DE REPASO DE MORFOLOGÍA- Aquí también hallaréis actividades interesantes que podréis cotejar después con este SOLUCIONARIO
Si preferís los ejercicios interactivos, aquí podéis acceder a ellos:
Ejercicios interactivos de categorías gramaticales

PAUTAS PARA LOS TRABAJOS DE LECTURA (5º Y 6º)

Hola a todos:
Os dejo las pautas para los diferentes tipos de trabajos de lectura obligatoria, así como las rúbricas de evaluación de las mismas: PAUTAS Y EVALUACIÓN PARA LOS TRABAJOS DE LECTURA

Apuntes y actividades sobre Garcilaso de la Vega.

Hola a todos mis alumnos de Nivel I:
Os dejo la presentación que os puse en clase sobre Poesía Renacentista y Garcilaso de la Vega.

También os pongo el enlace a unas actividades relacionadas con la égloga I que trabajé con mis alumnos de Bachillerato hace tres años. Espero que os sirvan:
Égloga I. Cuestiones.
Por último, os pongo un enlace a los textos de Garcilaso que podéis leer para completar vuestro conocimiento del poeta: Selección de poemas de Garcilaso (www.los-poetas.com)
Saludos.